Comitê Comunitário Cidade de Deus e a luta por uma escola de ensino médio: uma abordagem de inspiração etnográfica

• Autor(a) principal: Santos, Arethusa Sidelly Medeiros dos
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/21580
• topic: Comitê Comunitário Cidade de Deus; Plano para o desenvolvimento comunitário em Cidade de Deus; Escola de ensino médio; Relações de poder; Etnografia; Cidade de Deus; Desenvolvimento comunitário; Ensino médio; Etnografia; Produção intelectual; Community Commitee City of God; Local development plan in City of God; Secondary school; Power relations; Ethnography

A presente pesquisa tem como tema estudar as ações do Comitê comunitário Cidade de Deus na luta pela implantação de uma escola de ensino médio. Dentro destes limites, busca compreender a dinâmica de relações internas estabelecidas entre as instituições que compõem o Comitê e a forma como se dão as relações de poder com entidades externas à Cidade de Deus. A luta por educação marca a existência e resistência dos moradores de Cidade de Deus desde sua formação, sendo a instituição do Comitê Comunitário Cidade de Deus e a elaboração do Plano para o Desenvolvimento comunitário da Cidade de Deus um marco neste processo. Não obstante exista na localidade tão somente uma unidade escolar com funcionamento exclusivamente noturno atendendo pequeno quantitativo de alunos, a demanda local por uma escola de ensino médio passou a ser documentada através do Plano para o Desenvolvimento comunitário desde o ano de 2004, razão pela qual se faz relevante compreender as articulações que se constroem neste processo. Os métodos de pesquisa partem de verificação empírica, por meio da observação participante e uma abordagem do campo com inspiração etnográfica. O trabalho estrutura-se em três eixos condutores: inserção da pesquisadora no campo e análises iniciais do diário de campo; construção do Fórum Comunitário Cidade de Deus e a dinâmica de relações internas e externas ao Comitê comunitário e Agência de desenvolvimento local; Desdobramentos do Fórum e a projeção da Escola de ensino médio para Cidade de Deus. Como resultado, formula-se o tensionamento entre as esferas política e executiva do Comitê e as relações de poder estabelecidas com entidades externas, projetando questionamentos acerca da função das organizações no processo de articulação da Escola de ensino médio