Consulta de enfermagem no pré-natal: um espaço para realização de educação para o parto

• Autor(a) principal: Teles, Mérilin Silva
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/6499
• topic: Enfermagem; Mulheres; Atenção à saúde; Cuidado pré-natal; Enfermagem materno-infantil; Enfermagem no consultório; Cuidado pré-natal; Mulheres grávidas; Educação para a saúde; Atenção à saúde; Nursing; Women; Healthcare; Prenatal care

A educação para o parto é uma ação que se realiza no pré-natal junto à família expectante, que engloba todo o processo de gestação, trabalho de parto, parto e puerpério. Tem como finalidade a vivência do parto e puerpério de forma saudável e natural, estabelecendo vínculo afetivo e rede familiar. Neste tipo de educação, a gestante é o foco principal do processo de formação de saberes e práticas que possibilitem ser ela a protagonista do parto. Porém, se atua também junto aos companheiros, discutindo sua participação responsável no nascimento e na saúde reprodutiva. O papel do enfermeiro é fundamental neste processo, pois promoverá preparação psicológica e emocional para que a mulher possa vivenciar todas as fases do ciclo grávido-puerperal e capacitá-la para oferecer cuidados ao recém-nascido. Diante disto determina-se como objeto de estudo a realização de educação para o parto na consulta de Enfermagem no pré-natal, tendo como ação investigativa se o Enfermeiro, no município de Rio Bonito, realiza a educação para o parto durante a consulta de pré-natal. Como objetivos estabeleceu-se: conhecer se durante a consulta de Enfermagem no pré-natal, realizada na atenção básica do município de Rio Bonito, efetiva-se educação para o parto junto às mulheres; identificar as ações que os Enfermeiros realizam na consulta de pré-natal e se nelas está incluída a Educação para o Parto, listar as idéias e concepções dos Enfermeiros acerca da Educação para o Parto e especificar quais são as temáticas que os Enfermeiros abordam e utilizam neste processo de educação. Para tal, desenvolveu-se uma pesquisa de campo, com abordagem qualitativa, tendo como técnica de coleta de dados questionário semi-estruturado aplicado a cinco enfermeiros responsáveis por unidades básicas de saúde. Após análise dos depoimentos obtidos, os resultados apontam que: durante a consulta de pré-natal além de realizarem atividades de rotina como cadastramento e exame físico da gestante, solicitação de exames, orientação sobre importância de vacinação de reforço e prevenção de DST’s, também realizam atividades de educação para o parto por meio, principalmente, de orientações e informações acerca do processo gestacional, trabalho de parto, parto e cuidados ao recém nascido, de modo que a gestante possa vivenciar conscientemente este momento especial; demonstração sobre fisiologia e anatomia da parturição a fim de diminuir a tensão e o medo do parto; orientações sobre importância da amamentação, da inspeção e cuidados com a mama; e realização de grupo de gestantes e familiares onde há troca de experiências, ensinamentos por meio de jogos e esclarecimento de dúvidas. Tais atividades são essenciais para que a gestante possa se sentir mais segura quanto ao processo gestacional quanto aos cuidados consigo e com o recém-nascido. Portanto, pode-se dizer que o processo de educação para o parto é intervenção básica do enfermeiro para melhoria da qualidade assistencial na atenção ao parto e nascimento, além de fazer parte da educação e promoção da saúde, pois incentiva e prepara a gestante a cuidar melhor de si e do seu bebê.