NARRATIVAS DE PROFESSORAS LÉSBICAS E BISSEXUAIS: EXPERIÊNCIAS, HISTÓRIAS E RESISTÊNCIAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Hugo Santos
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Ariane Celestino Meireles
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Gênero
Texto Completo: https://periodicos.uff.br/revistagenero/article/view/49981
Resumo: Este artigo discute as possibilidades e impossibilidades de cidadania íntima e sexual para professoras lésbicas e bissexuais em Portugal em articulação com trabalhos sobre lesbofobia em educação no Brasil. Através das narrativas e vozes de 10 professoras autoidentificadas como lésbicas e bissexuais, procurou-se aceder a diversas histórias e experiências, focando, particularmente, na descoberta identitária da sexualidade, nas experiências de discriminação e no envolvimento político e comunitário. Os resultados dão conta de uma heterogeneidade que nos impossibilita falar destas mulheres em termos monolíticos e unilaterais, como, por vezes, se sugere no senso comum, mas destaca-se o peso da heteronormatividade.
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