A Conexão farmacêutica universidade-indústria: relato de ação virtual na área de cosméticos
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Brasileira de Extensão Universitária (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/article/view/12524 |
Resumo: | O processo de inovação ideal é fruto da contribuição de vários agentes, que compartilham diferentes tipos de conhecimento. O projeto de extensão “Conexão Farmacêutica: Universidade-Indústria” visa estimular a interação universidade-indústria para o desenvolvimento da ciência, tecnologia e inovação no Brasil. Com as dificuldades decorrentes da pandemia de COVID-19, foi necessário adaptar o projeto à modalidade remota, de forma a permitir sua continuidade com o distanciamento social. O “1° Simpósio Fotoproteção em Foco” teve por objetivo o desenvolvimento acadêmico-profissional de estudantes e profissionais de farmácia e afins, pelo compartilhamento de conhecimentos provenientes da indústria e da academia sobre fotoproteção. Assim, este trabalho traz um relato de experiência, descritivo e crítico dessa primeira ação de grande alcance, desenvolvido e realizado online, cujos resultados foram obtidos através de formulários de inscrição e avaliação da ação. Dos 921 inscritos, 435 realizaram o minicurso, e 291 participaram das palestras. Foi possível identificar que o alcance de público foi superior aos eventos anteriores realizados de forma presencial, o que possibilitou o acesso ao público de localidades remotas. Por outro lado, algumas limitações quanto à acessibilidade e interação entre os participantes e participante-palestrante, foram observadas como pontos de melhoria. O desenvolvimento deste trabalho destaca a importância do projeto, na conexão entre a universidade e a indústria, em benefício do desenvolvimento dos alunos envolvidos no projeto, e na promoção da educação e saúde da sociedade. Palavras-chave: Pandemia; Formação Acadêmica; Formação Profissional; Farmácia; Fotoproteção Pharmaceutical university-industry connection in cosmetics: virtual experience report Abstract: The ideal innovation process results from the contribution of several agents who share different types of knowledge. The extension project “Conexão Farmacêutica: Universidade-Indústria” aims to stimulate university-industry interaction for developing science, technology, and innovation in Brazil. Due to the difficulties faced with the COVID-19 pandemic, it was necessary to adapt the project to a remote form to allow its continuity with social distance. The event “1° Simpósio Fotoproteção em Foco” aimed at the academic-professional development of students and professionals of pharmaceutical sciences and related areas by sharing knowledge from industry and academia about cosmetics for photoprotection. Thus, the work presents a descriptive and critical experience report of this first wide-ranging action, developed and carried out online, with results obtained from registration and satisfaction forms of the action. There were 921 applications received, 435 subscribers attended the course, and 291 attended the lectures. It was possible to identify that the audience reached was more significant than in previous events held in person, allowing access to people from remote locations. On the other hand, some limitations regarding accessibility and interaction between participants and participant-speaker were observed as improvement points for the following actions. The development of this work highlights the importance of the project, connecting the university and the industry in favor of the development of the students, and promoting education and the health of society. Keywords: Pandemic; Academic Education; Professional Education; Pharmacy; Photoprotection |
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Assim, este trabalho traz um relato de experiência, descritivo e crítico dessa primeira ação de grande alcance, desenvolvido e realizado online, cujos resultados foram obtidos através de formulários de inscrição e avaliação da ação. Dos 921 inscritos, 435 realizaram o minicurso, e 291 participaram das palestras. Foi possível identificar que o alcance de público foi superior aos eventos anteriores realizados de forma presencial, o que possibilitou o acesso ao público de localidades remotas. Por outro lado, algumas limitações quanto à acessibilidade e interação entre os participantes e participante-palestrante, foram observadas como pontos de melhoria. O desenvolvimento deste trabalho destaca a importância do projeto, na conexão entre a universidade e a indústria, em benefício do desenvolvimento dos alunos envolvidos no projeto, e na promoção da educação e saúde da sociedade. 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Thus, the work presents a descriptive and critical experience report of this first wide-ranging action, developed and carried out online, with results obtained from registration and satisfaction forms of the action. There were 921 applications received, 435 subscribers attended the course, and 291 attended the lectures. It was possible to identify that the audience reached was more significant than in previous events held in person, allowing access to people from remote locations. On the other hand, some limitations regarding accessibility and interaction between participants and participant-speaker were observed as improvement points for the following actions. The development of this work highlights the importance of the project, connecting the university and the industry in favor of the development of the students, and promoting education and the health of society. Keywords: Pandemic; Academic Education; Professional Education; Pharmacy; PhotoprotectionUniversidade Federal da Fronteira Sul - UFFS2022-07-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPeer reviewedRevisado por paresAvaliado por parestextoinfo:eu-repo/semantics/otherapplication/pdfapplication/pdftext/htmlhttps://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/article/view/1252410.36661/2358-0399.2022v13n2.12524Revista Brasileira de Extensão Universitária; v. 13 n. 2 (2022); 173-186Brazilian Journal of University Extension (Revista Brasileira de Extensão Universitária); Vol 13 No 2 (2022); 173-186Revista Brasileira de Extensão Universitária; Vol. 13 Núm. 2 (2022); 173-1862358-03991806-2695reponame:Revista Brasileira de Extensão Universitária (Online)instname:Universidade Federal Fronteira do Sul (UFFS)instacron:UFFSporhttps://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/article/view/12524/8516https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/article/view/12524/8515https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/article/view/12524/8763Copyright (c) 2022 Caroline de Almeida Freitas Accioli, Mariana de Assis Vieira, Caroline de Oliveira Flores, Bianca Aloise Maneira Corrêa Santos, PhDhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessAccioli, Caroline de Almeida FreitasVieira, Mariana de AssisFlores, Caroline de OliveiraSantos, Bianca Aloise Maneira Corrêa2022-12-04T19:17:09Zoai:ojs.192.168.253.137:article/12524Revistahttps://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/indexPUBhttps://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/oai||contato.rbeu@gmail.com2358-03991806-2695opendoar:2022-12-04T19:17:09Revista Brasileira de Extensão Universitária (Online) - Universidade Federal Fronteira do Sul (UFFS)false |
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