A extensão e o ensino em nível técnico: oportunidade de qualificação profissional no noroeste gaúcho

• Autor(a) principal: Fucks, Patrícia Marasca
• Data de Publicação: 2014
• Outros Autores: Schneider, Fábio José Andres, Schommer, Vera Analise, Troyjack, Cristian
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)
• Texto Completo: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2287
• topic: Extensão universitária; Software; Desenho técnico

O projeto de extensão “Desenho assistido por computador com o software AutoCAD-2D (Modulo básico)” ampliou a atuação da UFFS, Campus Cerro Largo/RS, na comunidade regional ao dirigir suas ações à qualificação de estudantes e professores da Escola Estadual Técnica Guaramano, em Guarani das Missões. Foi disponibilizado fora da sede um Curso de Extensão, presencial, na área do desenho assistido por computador, objetivando instrumentalizar os participantes a utilizarem ferramentas e comandos do software gráfico AutoCAD-2D, voltados à criação, edição e apresentação do layout de desenhos técnicos, no plano bidimensional. No laboratório de informática da instituição parceira foi ministrado, em cada semestre de 2013, um módulo básico com dez encontros e carga horária de 30horas, dispondo vagas para 25 participantes. O curso foi desenvolvido mediante a exposição dialogada, a realização de tutoriais (exercícios guiados) e atividades práticas que, durante as aulas, tiveram o auxílio dos bolsistas e do voluntário do projeto. Os participantes foram capacitados para atuar na elaboração e padronização de projetos técnicos comumente empregados nas áreas de engenharia (civil, mecânica, elétrica, agrícola, agronômica), na arquitetura e no design. Apesar de o público ter manifestado o interesse constatou-se que o seu empenho não foi o suficiente para motivar a maioria a cumprir os requisitos exigidos para certificação do curso: realizar as atividades avaliativas e ter freqüência de 75% nas aulas. Entre os principais aspectos intervenientes no aprendizado dos participantes observou-se que tinham pouco domínio do desenho técnico e da informática básica, pouca familiaridade com o idioma inglês do software e, fora da sede, não dispuseram das condições favoráveis do laboratório da UFFS, apropriadamente equipado (computadores individualizados com o software instalado) para o curso. Assim, criaram-se oportunidades de valorização profissional e de aperfeiçoamento da formação técnica, possibilitando o aprimoramento da qualidade e a otimização dos serviços prestados neste segmento na região.