O processo de nacionalização das escolas no distrito de São Carlos (SC) no contexto do Estado Novo 1937-1945

• Autor(a) principal: Fistarol, Daniela
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)
• Texto Completo: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/1696
• topic: Educação; Estado Novo (1937-1945); Análise de dados; Período Nacional

O presente estudo tem como objetivo analisar quais impactos as políticas do Estado Novo (1937-1945) causaram na educação do distrito de São Carlos (SC). Observando que no Governo de Getúlio Vargas, se procurou homogeneizar práticas e comportamentos através da ética, civilidade e disciplina. Assim as fontes analisadas e discutidas neste trabalho são os Jornais A Voz de Chapecó, Jornal Senado, Constituição de 1934 e 1937, Carta Pastoral do Concílio Plenário Brasileiro de 1939 e fontes orais. Estes documentos estão disponíveis no Centro de Memória do Oeste Catarinense (CEOM) e na Casa da Memória em São Carlos (SC). O distrito de São Carlos, foi ocupado por colonos alemães pouco antes do Estado Novo, procuramos saber se houveram resistências acerca da língua, como eram as escolas no período e quem as ministrava. Será analisado se houveram inspetorias, pois afinal o distrito estava em processo de formação, estava longe dos ditos centros “civilizados”. Essas questões nortearão a escrita desta pesquisa que nesse mostrará como houve uma intensa resistência na região, contra os preceitos do Estado Novo.