Um olhar para as atividades de educação ambiental em um periódico da área

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Hensing, Luana Weber
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)
Texto Completo: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/3569
Resumo: O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como propósito apresentar a análise feita em artigos da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (REMEA), em observação aos descritores: Educação Ambiental, Água e Alimentação, nos títulos delimitados entre os anos 2012 a 2017. Dos 215 artigos selecionados fizemos nova busca usando os descritores: projeto, questionário, entrevista, jogo didático, maquete e desenho. A atual pesquisa por meio das publicações da REMEA trouxe conhecimento para entendermos para além de uma EA preocupada com a reciclagem dos resíduos sólidos, em que o uso de projetos como atividade de EA contribui na formação de sujeitos com responsabilidade para a preservação dos recursos hídricos, por exemplo, da fauna e flora importantes para o nosso Planeta.
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A atual pesquisa por meio das publicações da REMEA trouxe conhecimento para entendermos para além de uma EA preocupada com a reciclagem dos resíduos sólidos, em que o uso de projetos como atividade de EA contribui na formação de sujeitos com responsabilidade para a preservação dos recursos hídricos, por exemplo, da fauna e flora importantes para o nosso Planeta.The present Course Conclusion Paper (TCC) aims to present the analysis made in articles of the Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (REMEA), observing the descriptors: Environmental Education, Water and Food, in the titles delimited between years 2012 to 2017. Of the 215 articles selected, we made a new search using the descriptors: project, questionnaire, interview, didactic game, model and drawing. The current research through REMEA publications has brought knowledge to understand beyond an EA concerned with solid waste recycling, in which the use of projects as an EA activity contributes to the formation of subjects with responsibility for the preservation of water resources, for example, the fauna and flora important to our planet.Submitted by Rafael Pinheiro de Almeida (rafael.almeida@uffs.edu.br) on 2020-02-14T12:51:06Z No. of bitstreams: 1 HENSING.pdf: 615851 bytes, checksum: 9a44419b6092f08f4e5c71824fc38a14 (MD5)Approved for entry into archive by Franciele Scaglioni da Cruz (franciele.cruz@uffs.edu.br) on 2020-02-20T13:09:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 HENSING.pdf: 615851 bytes, checksum: 9a44419b6092f08f4e5c71824fc38a14 (MD5)Made available in DSpace on 2020-02-20T13:09:13Z (GMT). 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