Questões de gênero e a violência doméstica contra a mulher em periódicos da área de ensino de ciências

• Autor(a) principal: Martins, Letícia Barbieri
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)
• Texto Completo: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/6159
• topic: Mulheres; Violência doméstica; Violência contra a mulher; Gêneros (Grupos sociais)

Por muito tempo a violência doméstica contra a mulher fora legitimada por dogmas religiosos, por ideologias políticas e patriarcais, fazendo parte da história de muitas famílias mundo afora. Nesse sentido, nosso problema de investigação procura estabelecer a seguinte questão: O que os periódicos da área de Ensino de Ciências discutem sobre as questões de gênero e Violência doméstica contra a mulher? Em que os objetivos foram: Verificar se existem pesquisas que investigaram violência doméstica contra a mulher, considerando o contexto da sala de aula em que são desenvolvidas as práticas educativas, no Ensino de Ciências da Educação Básica e sua inter-relação com a Educação CTS. Analisar por meio de revisão bibliográfica, pesquisas que apontam Violência doméstica contra a mulher e questões de gênero em periódicos da área de Ensino de Ciências. Averiguar em documentos educacionais curriculares a presença da indicação da problematização da violência doméstica contra a mulher. O corpus de análise foi composto por todas as edições da Revista Brasileira de Ensino de Física (RBEF), Revista da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBENBIO) e Revista Virtual de Química (RVQ). É uma pesquisa com abordagem qualitativa, do tipo ensaio teórico. Teve como resultados as discussões que estão sendo realizadas em periódicos da área de ensino de Química, Física e Biologia a respeito de Gênero Feminino e Mulher, do mesmo modo, o que está sendo inserido como discussão em relação à Violência contra a mulher nos artigos neles publicados.