Ricardo I e Saladino: um estudo historiográfico sobre a criação da identidade Árabe e a fundamentação da terceira cruzada (1189-1192)
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Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS) |
Texto Completo: | https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/4025 |
Resumo: | A pesquisa aqui apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso teve início a partir de estudos desenvolvidos de forma voluntária pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), vinculado ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), entre os meses de agosto de 2018 e julho de 2019. Nossa pesquisa buscou pensar as cruzadas, sendo elas um processo muito importante dentro do contexto de guerras cristãs da Idade Média. Situadas entre o século XI e final do século XIII, elas foram pensadas de forma a retomar Jerusalém para os cristãos e manter a cidade santa. Dentro disso, nosso enfoque propõe pensar a Terceira Cruzada a partir de algumas questões essenciais, a saber, a criação pelos cristãos de uma identidade árabe, a relação do rei Ricardo I, principal monarca responsável pela participação ocidental, com outras figuras presentes nessa cruzada do mundo franco e também oriental e também a conceituação de uma guerra santa. Para fins de um melhor direcionamento em nossa leitura, em suma os questionamentos que aqui levantamos são: como a identidade árabe contribuiu para a noção de guerra santa do processo cruzadístico? De que forma a criação de tal identidade levou cristãos a lutarem nas cruzadas? Tais conceitos se inserem em um debate étnico ou racial? Como podemos perceber nos eventos da Terceira Cruzada a relação entre cristãos e muçulmanos? Como resultados finais, temos que o discurso do cristianismo de retomada de Jerusalém buscou dar aos árabes uma imagem demonizada, composta por um embate étnico repleto de elementos racializados que justificassem sua guerra ser justa, santa e necessária para a continuidade da Igreja cristã. |
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Dentro disso, nosso enfoque propõe pensar a Terceira Cruzada a partir de algumas questões essenciais, a saber, a criação pelos cristãos de uma identidade árabe, a relação do rei Ricardo I, principal monarca responsável pela participação ocidental, com outras figuras presentes nessa cruzada do mundo franco e também oriental e também a conceituação de uma guerra santa. Para fins de um melhor direcionamento em nossa leitura, em suma os questionamentos que aqui levantamos são: como a identidade árabe contribuiu para a noção de guerra santa do processo cruzadístico? De que forma a criação de tal identidade levou cristãos a lutarem nas cruzadas? Tais conceitos se inserem em um debate étnico ou racial? Como podemos perceber nos eventos da Terceira Cruzada a relação entre cristãos e muçulmanos? Como resultados finais, temos que o discurso do cristianismo de retomada de Jerusalém buscou dar aos árabes uma imagem demonizada, composta por um embate étnico repleto de elementos racializados que justificassem sua guerra ser justa, santa e necessária para a continuidade da Igreja cristã.This work, here presented as an undergraduate thesis, has began with a research developed voluntarally in the Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), vinculated to the Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), between august 2018 and july 2019. We intended to discuss the Crusades, a very important process to the context of holy wars in the Medieval Age. Situated between the XIth and the final of the XIIIth centuries, they tried to retake and maintain Jerusalem. Within, our scope was think about the Third Crusade starting with some essential questions, like, the creation by the christians of an arabian identity, the relationship of king Richard I, main monarch responsible for the presence of the Occident in these expeditions, with other characters from the frank and the eastern world, also present in this Crusade, and also a conceptuation of holy war. For the purpose of a better reading, mainly our questions are: how the arabian identity has helped the notion of a holy war in the cruzadistic process? How came this identity to assist the war and the participation of christians? These concepts are inserted in an ethnic or in a racial debate? How can we perceive in the events of the Third Crusade the relation between christians and muslims? As final results, we understand that the christian discourse achieving the retake of Jerusalem tried to inscript in the arabians a devilish image, made by an ethnic struggle full of racialized elements that would justify their war being fair, holy and necessary to the continuity of the Church.Submitted by Rafael Pinheiro de Almeida (rafael.almeida@uffs.edu.br) on 2021-01-29T19:06:23Z No. of bitstreams: 1 LIMA.pdf: 542887 bytes, checksum: c9dc7abca2f170fc2a8c37d0177862a3 (MD5)Approved for entry into archive by Franciele Scaglioni da Cruz (franciele.cruz@uffs.edu.br) on 2021-04-16T12:13:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LIMA.pdf: 542887 bytes, checksum: c9dc7abca2f170fc2a8c37d0177862a3 (MD5)Made available in DSpace on 2021-04-16T12:13:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LIMA.pdf: 542887 bytes, checksum: c9dc7abca2f170fc2a8c37d0177862a3 (MD5) Previous issue date: 2021-01-01porUniversidade Federal da Fronteira SulUFFSBrasilCampus ChapecóPrograma Institucional de Bolsas de Iniciação CientíficaHistóriaGuerra SantaÁrabesRicardo ISaladinoCristãosRicardo I e Saladino: um estudo historiográfico sobre a criação da identidade Árabe e a fundamentação da terceira cruzada (1189-1192)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)instname:Universidade Federal Fronteira do Sul (UFFS)instacron:UFFSLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://rd.uffs.edu.br:8443/bitstream/prefix/4025/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALLIMA.pdfLIMA.pdfapplication/pdf542887https://rd.uffs.edu.br:8443/bitstream/prefix/4025/1/LIMA.pdfc9dc7abca2f170fc2a8c37d0177862a3MD51prefix/40252021-04-16 09:13:44.379oai:rd.uffs.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttps://rd.uffs.edu.br/oai/requestopendoar:39242021-04-16T12:13:44Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS) - Universidade Federal Fronteira do Sul (UFFS)false |
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