Estudo do comportamento do vento e da viabilidade técnica de instalação de aerogeradores nas dependências da UFFS - Campus Erechim

• Autor(a) principal: Biavati, Ariel
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)
• Texto Completo: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/887
• topic: Energia eólica; Aerogeradores; Matriz energética; Fontes alternativas de energia

A energia elétrica tornou-se um fator essencial para o crescimento econômico mundial. Associado a escassez das fontes tradicionais de geração e a necessidade de suprir a demanda energética com o mínimo de impactos ao meio ambiente, a geração eólica torna-se uma alternativa muito eficaz de incorporação à matriz energética. Partindo desse pressuposto, o presente trabalho traz uma revisão bibliográfica sobre a história da utilização da energia proveniente dos ventos, citando os diferentes modelos de aerogeradores e sua evolução ao decorrer do tempo, tendo como objetivo estudar o comportamento do vento e a viabilidade técnica de instalação de aerogeradores nas dependências da UFFS – Campus Erechim. Os dados de distribuição dos ventos na região do campus foram coletados por uma estação meteorológica presente no local, sendo comparados á dados coletados pelo INMET e do Atlas do Potencial Eólico do Rio Grande do Sul. Os dados coletados foram analisados estatisticamente e o potencial eólico determinado. A partir deste potencial eólico foram comparados diferentes modelos de turbinas para determinar a mais eficiente para o regime de ventos local. Com este resultado foi feito um estudo para determinação do melhor local para instalação, sendo analisado o relevo, a vegetação, o efeito de esteira e a propagação de ruídos provenientes da turbina. Como resultado, levando-se em conta a análise técnica realizada, é viável a instalação dos aerogeradores nas dependências da UFFS Erechim, sendo que o projeto atenderia a demanda de energia interna do campus.