Agroecologia em movimento: a implantação do sistema PAIS (produção agroecológica integrada e sustentável) em Aratiba (RS) e Mariano Moro (RS)
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS) |
Texto Completo: | https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/3307 |
Resumo: | O presente Trabalho de Conclusão de Curso busca analisar o processo de implantação de unidades de Produção Agroecológica Integrada e Sustentável – PAIS nos municípios de Aratiba e Mariano Moro – RS. No decorrer das implementações desse sistema de produção algumas dificuldades de implantação e potencialidade dessa ferramenta de transição agroecológica foram encontradas. E através desta pesquisa exploratória e estudo de caso com intuito qualitativo, procurou-se desenvolver uma análise desses elementos problematizados, além de observar como se dá os processos de transição Agroecológica em famílias que são atingidas pela UHE Itá, quem são esses sujeitos que receberam unidades do sistema PAIS e a partir desse diagnóstico verificar a adesão ou não ao sistema. Constatou-se ao cabo desse trabalho a necessidade de aprimorar a metodologia de trabalho coletivo, apontando para um trabalho que tenha a participação de todos os segmentos desde seu planejamento até sua execução, construindo mecanismos para produzir alimentos que apontem a autonomia e a soberania das famílias atingidas. Verificou-se também que é preciso enxergar essas adaptações feitas nas unidades PAIS pelas famílias como formas de resistências dessas famílias aos pacotes prontos que são impostos a elas. |
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Mello, Ulisses Pereira deMello, Ulisses Pereira deCastamann, AlfredoOdy, Leandro CarlosZabot, Mariana Tilde2019-07-012019-11-29T17:41:43Z20192019-11-29T17:41:43Z2019https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/3307O presente Trabalho de Conclusão de Curso busca analisar o processo de implantação de unidades de Produção Agroecológica Integrada e Sustentável – PAIS nos municípios de Aratiba e Mariano Moro – RS. No decorrer das implementações desse sistema de produção algumas dificuldades de implantação e potencialidade dessa ferramenta de transição agroecológica foram encontradas. E através desta pesquisa exploratória e estudo de caso com intuito qualitativo, procurou-se desenvolver uma análise desses elementos problematizados, além de observar como se dá os processos de transição Agroecológica em famílias que são atingidas pela UHE Itá, quem são esses sujeitos que receberam unidades do sistema PAIS e a partir desse diagnóstico verificar a adesão ou não ao sistema. Constatou-se ao cabo desse trabalho a necessidade de aprimorar a metodologia de trabalho coletivo, apontando para um trabalho que tenha a participação de todos os segmentos desde seu planejamento até sua execução, construindo mecanismos para produzir alimentos que apontem a autonomia e a soberania das famílias atingidas. Verificou-se também que é preciso enxergar essas adaptações feitas nas unidades PAIS pelas famílias como formas de resistências dessas famílias aos pacotes prontos que são impostos a elas.El presente Trabajo de Conclusión del Curso tiene como objetivo analizar el proceso de implantación de unidades de Producción Agroecológica Integrada y Sostenible - PAIS en los municipios de Aratiba y Mariano Moro - RS. Durante las implementaciones de este sistema de producción, se encontraron algunas dificultades de implantación y el potencial de esta herramienta de transición agroecológica. Y a través de esta investigación exploratoria y estudio de caso con un propósito cualitativo, se intentó desarrollar un análisis de estos elementos problematizados, además de observar cómo se producen los procesos de transición agroecológica en las familias afectadas por el HPP de Itá, que son los sujetos que recibieron unidades. del sistema PAIS y de este diagnóstico para verificar si el sistema se adhiere o no. Al final de este trabajo se señaló la necesidad de mejorar la metodología del trabajo colectivo, apuntando a un trabajo que contara con la participación de todos los segmentos desde su planificación hasta su ejecución, construyendo mecanismos para producir alimentos que apunten a la autonomía y la soberanía de las familias. afectados También se verificó que es necesario ver estas adaptaciones hechas en las unidades de PAIS por las familias como formas de resistencia de estas familias a los paquetes listos que se les imponen.Submitted by Tania Ivani Rokohl (tania.rokohl@uffs.edu.br) on 2019-09-23T16:31:46Z No. of bitstreams: 1 ZABOT.pdf: 13638224 bytes, checksum: 3373ca8a75525cf1ac65148bfc951931 (MD5)Approved for entry into archive by Franciele Scaglioni da Cruz (franciele.cruz@uffs.edu.br) on 2019-11-29T17:41:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ZABOT.pdf: 13638224 bytes, checksum: 3373ca8a75525cf1ac65148bfc951931 (MD5)Made available in DSpace on 2019-11-29T17:41:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ZABOT.pdf: 13638224 bytes, checksum: 3373ca8a75525cf1ac65148bfc951931 (MD5) Previous issue date: 2019porUniversidade Federal da Fronteira SulUFFSBrasilCampus ErechimAgriculturaEcologia agrícolaBarragensAgroecologia em movimento: a implantação do sistema PAIS (produção agroecológica integrada e sustentável) em Aratiba (RS) e Mariano Moro (RS)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)instname:Universidade Federal Fronteira do Sul (UFFS)instacron:UFFSLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://rd.uffs.edu.br:8443/bitstream/prefix/3307/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALZABOT.pdfZABOT.pdfapplication/pdf13638224https://rd.uffs.edu.br:8443/bitstream/prefix/3307/1/ZABOT.pdf3373ca8a75525cf1ac65148bfc951931MD51prefix/33072019-11-29 15:41:43.574oai:rd.uffs.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttps://rd.uffs.edu.br/oai/requestopendoar:39242019-11-29T17:41:43Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS) - Universidade Federal Fronteira do Sul (UFFS)false |
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