CIÊNCIAS COGNITIVAS: INTERFACES ENTRE SEMIÓTICA COGNITIVA E SINTAXE GERATIVA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: XAVIER, Gláucia do Carmo
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Linguagem (Catalão. Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufcat.edu.br/lep/article/view/52265
Resumo: Ciências Cognitivas são várias. Cada uma, com suas características e especificações, aborda fenômenos mentais relacionados ao conhecimento, com foco direcionado à aprendizagem, atenção, aquisição de linguagem, memória, emoção, inatismo, competências e usos, além de outras abordagens. Este artigo enfoca duas ciências Cognitivas: a Semiótica Cognitiva e a Sintaxe Gerativa. O objetivo é trazer os principais pressupostos de cada uma delas comparando-as, em relação às suas semelhanças e diferenças, fazendo assim, um paralelo entre elas, tendo como público alvo pesquisadores e estudantes com interesse em conhecer essas duas teorias. Para isso, o presente texto explicita os vieses tanto da Semiótica Cognitiva, quanto da Sintaxe Gerativa, além de trazer seus principais autores e pesquisadores
id UFG-11_dc954cb8c5ad40b76cbf1f72463c9d3d
oai_identifier_str oai:ojs2.periodicos.ufcat.edu.br:article/52265
network_acronym_str UFG-11
network_name_str Linguagem (Catalão. Online)
repository_id_str
spelling CIÊNCIAS COGNITIVAS: INTERFACES ENTRE SEMIÓTICA COGNITIVA E SINTAXE GERATIVACiências Cognitivas são várias. Cada uma, com suas características e especificações, aborda fenômenos mentais relacionados ao conhecimento, com foco direcionado à aprendizagem, atenção, aquisição de linguagem, memória, emoção, inatismo, competências e usos, além de outras abordagens. Este artigo enfoca duas ciências Cognitivas: a Semiótica Cognitiva e a Sintaxe Gerativa. O objetivo é trazer os principais pressupostos de cada uma delas comparando-as, em relação às suas semelhanças e diferenças, fazendo assim, um paralelo entre elas, tendo como público alvo pesquisadores e estudantes com interesse em conhecer essas duas teorias. Para isso, o presente texto explicita os vieses tanto da Semiótica Cognitiva, quanto da Sintaxe Gerativa, além de trazer seus principais autores e pesquisadoresUniversidade Federal de Catalão2018-04-04info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufcat.edu.br/lep/article/view/5226510.5216/lep.v21i1.52265Linguagem: Estudos e Pesquisas; v. 21 n. 1 (2017)2358-1042reponame:Linguagem (Catalão. Online)instname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://periodicos.ufcat.edu.br/lep/article/view/52265/25330Copyright (c) 2018 Linguagem: Estudos e Pesquisasinfo:eu-repo/semantics/openAccessXAVIER, Gláucia do Carmo2018-04-04T19:15:38Zoai:ojs2.periodicos.ufcat.edu.br:article/52265Revistahttps://periodicos.ufcat.edu.br/lepPUBhttps://periodicos.ufcat.edu.br/lep/oai||revistalinguagem@gmail.com2358-10421519-6240opendoar:2018-04-04T19:15:38Linguagem (Catalão. Online) - Universidade Federal de Goiás (UFG)false
dc.title.none.fl_str_mv CIÊNCIAS COGNITIVAS: INTERFACES ENTRE SEMIÓTICA COGNITIVA E SINTAXE GERATIVA
title CIÊNCIAS COGNITIVAS: INTERFACES ENTRE SEMIÓTICA COGNITIVA E SINTAXE GERATIVA
spellingShingle CIÊNCIAS COGNITIVAS: INTERFACES ENTRE SEMIÓTICA COGNITIVA E SINTAXE GERATIVA
XAVIER, Gláucia do Carmo
title_short CIÊNCIAS COGNITIVAS: INTERFACES ENTRE SEMIÓTICA COGNITIVA E SINTAXE GERATIVA
title_full CIÊNCIAS COGNITIVAS: INTERFACES ENTRE SEMIÓTICA COGNITIVA E SINTAXE GERATIVA
title_fullStr CIÊNCIAS COGNITIVAS: INTERFACES ENTRE SEMIÓTICA COGNITIVA E SINTAXE GERATIVA
title_full_unstemmed CIÊNCIAS COGNITIVAS: INTERFACES ENTRE SEMIÓTICA COGNITIVA E SINTAXE GERATIVA
title_sort CIÊNCIAS COGNITIVAS: INTERFACES ENTRE SEMIÓTICA COGNITIVA E SINTAXE GERATIVA
author XAVIER, Gláucia do Carmo
author_facet XAVIER, Gláucia do Carmo
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv XAVIER, Gláucia do Carmo
description Ciências Cognitivas são várias. Cada uma, com suas características e especificações, aborda fenômenos mentais relacionados ao conhecimento, com foco direcionado à aprendizagem, atenção, aquisição de linguagem, memória, emoção, inatismo, competências e usos, além de outras abordagens. Este artigo enfoca duas ciências Cognitivas: a Semiótica Cognitiva e a Sintaxe Gerativa. O objetivo é trazer os principais pressupostos de cada uma delas comparando-as, em relação às suas semelhanças e diferenças, fazendo assim, um paralelo entre elas, tendo como público alvo pesquisadores e estudantes com interesse em conhecer essas duas teorias. Para isso, o presente texto explicita os vieses tanto da Semiótica Cognitiva, quanto da Sintaxe Gerativa, além de trazer seus principais autores e pesquisadores
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018-04-04
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.ufcat.edu.br/lep/article/view/52265
10.5216/lep.v21i1.52265
url https://periodicos.ufcat.edu.br/lep/article/view/52265
identifier_str_mv 10.5216/lep.v21i1.52265
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.ufcat.edu.br/lep/article/view/52265/25330
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2018 Linguagem: Estudos e Pesquisas
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2018 Linguagem: Estudos e Pesquisas
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Catalão
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Catalão
dc.source.none.fl_str_mv Linguagem: Estudos e Pesquisas; v. 21 n. 1 (2017)
2358-1042
reponame:Linguagem (Catalão. Online)
instname:Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
instname_str Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron_str UFG
institution UFG
reponame_str Linguagem (Catalão. Online)
collection Linguagem (Catalão. Online)
repository.name.fl_str_mv Linguagem (Catalão. Online) - Universidade Federal de Goiás (UFG)
repository.mail.fl_str_mv ||revistalinguagem@gmail.com
_version_ 1798328447622184960

Registros relacionados