Birdman, educação da cultura visual e diferença cultural
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Data de Publicação: | 2011 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFG |
Texto Completo: | http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/772 |
Resumo: | This study explores and discusses how students from the teacher training program of the Visual Arts School of the Federal University of Goiás relate to the idea of cultural difference taking as reference the video clip Birdman, from Coca-cola. The study articulates three focus: 1) what students understand as cultural difference the phenomenon and the social actors with whom they identify this theme; 2) what values cultural difference has for their lives and for society; 3) what motivates them to discuss - or not - questions about cultural difference based on publicity images and how they would do it. The research promotes a discussion crossing the student s point of views, my own positions and the points of view of various authors (from cultural studies and visual culture education) building an analyses about repertoires, interests, conflicts and ambiguities that orientate such positionings. These focus were achieved through the choice of a qualitative approach guided by the expectation to work deeply the subjects perceptions and interpretations. The methodological procedures chosen to gather the data were individual and focal open interviews. Six students of the program participated on the investigation: two attending the fourth semester of the program, two attending the sixth and two attending the eighth. Using an advertising VT to discuss and analyze cultural difference, this study pretends to contribute for a critical visual culture education. |
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SILVA FILHO, Raimundo Martins dahttp://lattes.cnpq.br/1270126774554014http://lattes.cnpq.br/1358162078604076SÉRVIO, Pablo Petit Passos2014-07-29T15:05:33Z2012-03-052011-04-28SÉRVIO, Pablo Petit Passos. Birdman, education, visual culture and cultural difference. 2011. 119 f. Dissertação (Mestrado em Linguística, letras e Artes) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2011.http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/772This study explores and discusses how students from the teacher training program of the Visual Arts School of the Federal University of Goiás relate to the idea of cultural difference taking as reference the video clip Birdman, from Coca-cola. The study articulates three focus: 1) what students understand as cultural difference the phenomenon and the social actors with whom they identify this theme; 2) what values cultural difference has for their lives and for society; 3) what motivates them to discuss - or not - questions about cultural difference based on publicity images and how they would do it. The research promotes a discussion crossing the student s point of views, my own positions and the points of view of various authors (from cultural studies and visual culture education) building an analyses about repertoires, interests, conflicts and ambiguities that orientate such positionings. These focus were achieved through the choice of a qualitative approach guided by the expectation to work deeply the subjects perceptions and interpretations. The methodological procedures chosen to gather the data were individual and focal open interviews. Six students of the program participated on the investigation: two attending the fourth semester of the program, two attending the sixth and two attending the eighth. Using an advertising VT to discuss and analyze cultural difference, this study pretends to contribute for a critical visual culture education.Esta dissertação explora e discute como alunos da Licenciatura em Arte Visuais da Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás (FAV/UFG) se relacionam com a ideia de diferença cultural a partir do VT publicitário Birdman, da Coca-cola. O objetivo da pesquisa se articula através dos seguintes focos: 1) o que entendem por diferença cultural - quais os fenômenos e/ou atores sociais com os quais identificam este tema; 2) que valor(es) entendem que a diferença cultural tem para suas vidas e para a sociedade; 3) que motivos os levam a discutir ou não questões de diferença cultural a partir de imagens de publicidade e como fariam isso. Mais do que coletar informações dos colaboradores, a pesquisa promove uma discussão que entrecruza minhas posições sobre o tema e os pontos de vista de autores (dos estudos culturais e da educação da cultura visual) construindo uma reflexão acerca dos repertórios, interesses, conflitos e ambiguidades que pautam tais posicionamentos. Para que tais intenções fossem concretizadas, foram necessárias algumas decisões metodológicas. A escolha da abordagem qualitativa é consequência desta intenção de trabalhar com percepções e interpretações dos colaboradores e pensá-las em profundidade. Os procedimentos escolhidos para coleta de dados foram entrevistas, tanto individual quanto em grupo. Seis alunos participaram da pesquisa, sendo dois do quarto período, dois do sexto e dois do oitavo. Utilizando uma imagem publicitária para discutir o tema diferença cultural, esta dissertação almeja contribuir com a educação da cultura visual.Made available in DSpace on 2014-07-29T15:05:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao Pablo.pdf: 7283315 bytes, checksum: 0998ffc87cbb8b188779565777c14f62 (MD5) Previous issue date: 2011-04-28application/pdfhttp://repositorio.bc.ufg.br/TEDE/retrieve/2961/dissertacao%20Pablo.pdf.jpgporUniversidade Federal de GoiásMestrado em Artes e Cultura VisualUFGBRLinguística, letras e ArtesImagem publicitáriadiferença culturaleducação da cultura visualAdvertising imagescultural differencevisual culture educationCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTESBirdman, educação da cultura visual e diferença culturalBirdman, education, visual culture and cultural differenceinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFGinstname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGORIGINALdissertacao Pablo.pdfapplication/pdf7283315http://repositorio.bc.ufg.br/tede/bitstreams/0daa24fd-1eb5-4d49-b40a-0065cd644b0c/download0998ffc87cbb8b188779565777c14f62MD51THUMBNAILdissertacao Pablo.pdf.jpgdissertacao Pablo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5845http://repositorio.bc.ufg.br/tede/bitstreams/906bb5cf-0784-4353-95d0-fb612f02c706/downloade970d4786e12a26fc6bde9e38d63a785MD52tde/7722014-07-30 03:01:33.804open.accessoai:repositorio.bc.ufg.br:tde/772http://repositorio.bc.ufg.br/tedeRepositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.bc.ufg.br/oai/requesttasesdissertacoes.bc@ufg.bropendoar:2014-07-30T06:01:33Repositório Institucional da UFG - Universidade Federal de Goiás (UFG)false |
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