A IMPESSOALIDADE DA EDUCAÇÃO BURGUESA: SENTIDO E GÊNESE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Guimarães, Ged
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Inter-ação (Goiânia. Online)
Texto Completo: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/1292
Resumo: Neste artigo, procura-se demonstrar a diferença de sentido do processo de formação que a sociedade de corte e a sociedade burguesa produzem. Parte-se do princípio de que os fundamentos da modernidade pedagógica são constituídos na sociedade de corte. O que as relações burguesas alteraram, no que diz respeito à educação, foram os pressupostos pessoais de apreço, estima e consideração ao hierarquicamente superior, para a impessoalidade própria de seus princípios constitutivos.
id UFG-3_8fc3bf7dbdc40e757b9558bf866071d3
oai_identifier_str oai:ojs.revistas.ufg.br:article/1292
network_acronym_str UFG-3
network_name_str Inter-ação (Goiânia. Online)
repository_id_str
spelling A IMPESSOALIDADE DA EDUCAÇÃO BURGUESA: SENTIDO E GÊNESENeste artigo, procura-se demonstrar a diferença de sentido do processo de formação que a sociedade de corte e a sociedade burguesa produzem. Parte-se do princípio de que os fundamentos da modernidade pedagógica são constituídos na sociedade de corte. O que as relações burguesas alteraram, no que diz respeito à educação, foram os pressupostos pessoais de apreço, estima e consideração ao hierarquicamente superior, para a impessoalidade própria de seus princípios constitutivos.Faculdade de Educação (UFG)2007-08-13info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufg.br/interacao/article/view/129210.5216/ia.v30i1.1292Journal Inter-Ação; Vol. 30 No. 1 (2005): Reforma universitária; 119-137Revista Inter Ação; Vol. 30 Núm. 1 (2005): Reforma universitária; 119-137Revista Inter-Ação; v. 30 n. 1 (2005): Reforma universitária; 119-1371981-8416reponame:Inter-ação (Goiânia. Online)instname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://revistas.ufg.br/interacao/article/view/1292/1344Guimarães, Gedinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-02-23T15:31:12Zoai:ojs.revistas.ufg.br:article/1292Revistahttps://revistas.ufg.br/index.php/interacaoPUBhttps://revistas.ufg.br/index.php/interacao/oai||revistainteracao@gmail.com1981-84160101-7136opendoar:2024-05-21T19:54:12.646739Inter-ação (Goiânia. Online) - Universidade Federal de Goiás (UFG)true
dc.title.none.fl_str_mv A IMPESSOALIDADE DA EDUCAÇÃO BURGUESA: SENTIDO E GÊNESE
title A IMPESSOALIDADE DA EDUCAÇÃO BURGUESA: SENTIDO E GÊNESE
spellingShingle A IMPESSOALIDADE DA EDUCAÇÃO BURGUESA: SENTIDO E GÊNESE
Guimarães, Ged
title_short A IMPESSOALIDADE DA EDUCAÇÃO BURGUESA: SENTIDO E GÊNESE
title_full A IMPESSOALIDADE DA EDUCAÇÃO BURGUESA: SENTIDO E GÊNESE
title_fullStr A IMPESSOALIDADE DA EDUCAÇÃO BURGUESA: SENTIDO E GÊNESE
title_full_unstemmed A IMPESSOALIDADE DA EDUCAÇÃO BURGUESA: SENTIDO E GÊNESE
title_sort A IMPESSOALIDADE DA EDUCAÇÃO BURGUESA: SENTIDO E GÊNESE
author Guimarães, Ged
author_facet Guimarães, Ged
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Guimarães, Ged
description Neste artigo, procura-se demonstrar a diferença de sentido do processo de formação que a sociedade de corte e a sociedade burguesa produzem. Parte-se do princípio de que os fundamentos da modernidade pedagógica são constituídos na sociedade de corte. O que as relações burguesas alteraram, no que diz respeito à educação, foram os pressupostos pessoais de apreço, estima e consideração ao hierarquicamente superior, para a impessoalidade própria de seus princípios constitutivos.
publishDate 2007
dc.date.none.fl_str_mv 2007-08-13
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/1292
10.5216/ia.v30i1.1292
url https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/1292
identifier_str_mv 10.5216/ia.v30i1.1292
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/1292/1344
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Educação (UFG)
publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Educação (UFG)
dc.source.none.fl_str_mv Journal Inter-Ação; Vol. 30 No. 1 (2005): Reforma universitária; 119-137
Revista Inter Ação; Vol. 30 Núm. 1 (2005): Reforma universitária; 119-137
Revista Inter-Ação; v. 30 n. 1 (2005): Reforma universitária; 119-137
1981-8416
reponame:Inter-ação (Goiânia. Online)
instname:Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
instname_str Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron_str UFG
institution UFG
reponame_str Inter-ação (Goiânia. Online)
collection Inter-ação (Goiânia. Online)
repository.name.fl_str_mv Inter-ação (Goiânia. Online) - Universidade Federal de Goiás (UFG)
repository.mail.fl_str_mv ||revistainteracao@gmail.com
_version_ 1799874760865218560

Registros relacionados