LOS MEGA EVENTOS DEPORTIVOS EN LA AGENDA DE POLÍTICAS PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA EN RIO DE JANEIRO
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Pensar a Prática (Online) |
Texto Completo: | https://revistas.ufg.br/fef/article/view/41509 |
Resumo: | El artículo tematiza los grandes eventos deportivos celebrados en Brasil durante las dos primeras décadas del siglo XXI y discute el problema de la espectacularización. Su objetivo es analizar los discursos de la SEEL-RJ que enfoquem estos mega eventos e identificar las posibles implicaciones para la dinámica del curriculo de la educación física en SEEDUC-RJ. Las fuentes utilizadas en la investigación son las publicaciones electrónicas disponibles en el sitio de la SEEL. Los datos indican que los discursos de la SEEL han puesto de manifiesto lo que sería una extraordinaria demanda de la Educación Física en SEEDUC. Esta demanda tendría como objetivo los proyectos de mejora relacionados con la formación de una élite deportiva en el estado. |
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LOS MEGA EVENTOS DEPORTIVOS EN LA AGENDA DE POLÍTICAS PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA EN RIO DE JANEIROOS MEGAEVENTOS ESPORTIVOS NA AGENDA DAS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ESTADO DO RIO DE JANEIROOS MEGAEVENTOS ESPORTIVOS NA AGENDA DAS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ESTADO DO RIO DE JANEIROMega EventosDeporte. Espetáculo. Educación FisicaMegaeventos. Esporte. Espetáculo. Educação FísicaMega Events. Sports. Spectacle. Physical EducationEl artículo tematiza los grandes eventos deportivos celebrados en Brasil durante las dos primeras décadas del siglo XXI y discute el problema de la espectacularización. Su objetivo es analizar los discursos de la SEEL-RJ que enfoquem estos mega eventos e identificar las posibles implicaciones para la dinámica del curriculo de la educación física en SEEDUC-RJ. Las fuentes utilizadas en la investigación son las publicaciones electrónicas disponibles en el sitio de la SEEL. Los datos indican que los discursos de la SEEL han puesto de manifiesto lo que sería una extraordinaria demanda de la Educación Física en SEEDUC. Esta demanda tendría como objetivo los proyectos de mejora relacionados con la formación de una élite deportiva en el estado.O artigo tematiza os megaeventos esportivos sediados no Brasil durante as duas primeiras décadas do século XXI e discute a problemática da espetacularização. Tem como objetivo analisar discursos da SEEL-RJ que tangenciam esses megaeventos e verificar possíveis implicações para a dinâmica curricular da Educação Física na SEEDUC-RJ. As fontes utilizadas na pesquisa são publicações eletrônicas disponibilizadas no site da SEEL. Os dados indicam que os discursos da SEEL têm destacado o que seria uma demanda extraordinária para a Educação Física na SEEDUC. Essa demanda teria como objetivo a potencialização de projetos que apontam para a formação de uma elite esportiva no estado.O artigo tematiza os megaeventos esportivos sediados no Brasil durante as duas primeiras décadas do século XXI e discute a problemática da espetacularização. Tem como objetivo analisar os discursos da Secretaria de Estado de Esporte e Lazer do Rio de Janeiro (SEEL-RJ) que tangenciam esses megaeventos e verificar possíveis implicações para a dinâmica curricular da Educação Física na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ). As fontes utilizadas na pesquisa são publicações eletrônicas disponibilizadas no site da SEEL. Os dados indicam que os discursos da SEEL têm destacado o que seria uma demanda extraordinária para a Educação Física na SEEDUC. Essa demanda teria como objetivo a potencialização de projetos que apontam para a formação de uma elite esportiva no estado.Palavras-chave: Megaeventos. Esporte. Espetáculo. Educação Física.Universidade Federal de Goiás2017-12-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPesquisa Qualitativaavaliado por paresPesquisa Qualitativaapplication/pdfhttps://revistas.ufg.br/fef/article/view/4150910.5216/rpp.v20i4.41509Pensar a Prática; Vol. 20 No. 4 (2017)Pensar a Prática; v. 20 n. 4 (2017)1980-61831415-4676reponame:Pensar a Prática (Online)instname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://revistas.ufg.br/fef/article/view/41509/pdfCopyright (c) 2017 Pensar a Práticainfo:eu-repo/semantics/openAccessMillen Neto, Alvaro Regode Lacerda Abrahão, Bruno OtávioMoura, Diego Luz2018-01-22T12:21:07Zoai:ojs.revistas.ufg.br:article/41509Revistahttp://www.revistas.ufg.br/index.php/fefPUBhttps://revistas.ufg.br/fef/oai||gabi.domi@hotmail.com1980-61831415-4676opendoar:2024-05-21T19:56:13.024392Pensar a Prática (Online) - Universidade Federal de Goiás (UFG)true |
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