Self-discovery and alterity in A room with a view and Maurice, by E. M. Forster

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, José Ailson Lemos de
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Signótica (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/65987
Resumo: A room with a view (1908/2006) and Maurice (1913/2006), by E. M. Forster, are novels that thematize processes of learning and coming to consciousness about the troubles concerning gender and sex codifications in Edwardian England. The aim of this work is to analyze these novels stressing the process of self-knowledge in A room with a view and the process of alterity as a sexual emancipatory means in Maurice, by considering some discussions presented in Mulvey (1989), Boes (2006), Kirsch (2015), and Butler (2015). The acknowledgment of the limits and the intertwining of gender and class are crucial for the characters action and their coming to terms with their own routes.
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spelling Self-discovery and alterity in A room with a view and Maurice, by E. M. ForsterAutodescubrimiento y alteridad en Una habitación com vistas y Maurice, de E. M. ForsterAutodescoberta e alteridade em Um quarto com vista e Maurice, de E. M. ForsterAlterity. E. M. Forster. English Literature. Gender.Alteridad. E. M. Forster. Género. Literatura inglesa.Alteridade. E. M. Forster. Gênero. Literatura inglesa.A room with a view (1908/2006) and Maurice (1913/2006), by E. M. Forster, are novels that thematize processes of learning and coming to consciousness about the troubles concerning gender and sex codifications in Edwardian England. The aim of this work is to analyze these novels stressing the process of self-knowledge in A room with a view and the process of alterity as a sexual emancipatory means in Maurice, by considering some discussions presented in Mulvey (1989), Boes (2006), Kirsch (2015), and Butler (2015). The acknowledgment of the limits and the intertwining of gender and class are crucial for the characters action and their coming to terms with their own routes.Una habitación con vistas (1908/2006) y Maurice (1913/2006), de E. M. Forster, son novelas que se centran en el aprendizaje y la sensibilización sobre las cuestiones relacionadas con el género y las codificaciones sexuales en la Inglaterra eduardiana. Ese artículo tiene como objetivo analizar estas narrativas con énfasis en el aprendizaje sobre uno mismo en Una habitación con vistas (2006) y el proceso de alteridad social como dispositivo de emancipación sexual en Maurice (2006), considerando discusiones presentadas en Mulvey (1989), Boes (2006), Kirsch (2015) y Butler (2015). Es a partir de la conciencia de los límites que impone el entrelazamiento de categorías como género y clase social que los personajes actúan para insertar sus propios términos en sus trayectorias.Um Quarto com Vista (1908/2006) e Maurice (1913/2006), de E. M. Forster, são romances que tematizam a aprendizagem e a tomada de consciência sobre a problemática em torno das codificações de gênero e sexo na Inglaterra eduardiana. O artigo objetiva analisar essas narrativas com destaque para a aprendizagem sobre si em Um Quarto com Vista (2006), e o processo de alteridade social como dispositivo de emancipação sexual em Maurice (2006), com base em discussões presentes em Mulvey (1989), Boes (2006), Kirsch (2015) e Butler (2015). É a partir da conscientização sobre os limites impostos pelo entrelaçamento de categorias como gênero e classe social que os personagens agem para inserir os próprios termos em suas trajetórias.Universidade Federal de Goiás2021-09-24info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufg.br/sig/article/view/6598710.5216/sig.v33.65987Signótica; Vol. 33 (2021); e65987Signótica; v. 33 (2021); e659872316-36900103-7250reponame:Signótica (Online)instname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://revistas.ufg.br/sig/article/view/65987/37215Copyright (c) 2021 Signóticahttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSouza, José Ailson Lemos de 2023-10-08T19:59:37Zoai:ojs.revistas.ufg.br:article/65987Revistahttp://www.revistas.ufg.br/index.php/sig/indexPUBhttps://www.revistas.ufg.br/sig/oaisignotica@gmail.com2316-36900103-7250opendoar:2024-05-21T19:57:29.556748Signótica (Online) - Universidade Federal de Goiás (UFG)true
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