Educação do corpo infantil no sul de Mato Grosso na Era Vargas (1930-1940)

• Autor(a) principal: Silva, Shirley Ferreira Marinho
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFGD
• Texto Completo: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/1029
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO; Infância; Educação - Mídia impressa; Educação física; Childhood; Printed materials; Physical education

Este estudo tem por objetivo investigar as representações sobre a educação do corpo infantil presentes na Revista Mensal Ilustrada Folha da Serra (RFS), impresso não pedagógico publicado em Campo Grande, sul de Mato Grosso, entre 1931 e 1940. A pesquisa trata da educação do corpo infantil no espaço privado (mãe, instituição família) e público (professores, instituição escolar). Como procedimento metodológico de análise foi adotado o conceito de estratégia (CERTEAU, 1990) e de representação (CHARTIER 1990) com base na Nova História Cultural. Nessa perspectiva, questiona-se sobre a presença e o conteúdo de discursos em torno da educação do corpo infantil nas páginas da Revista, na região sul de Mato Grosso, na década de 1930 e sua relação com o discurso governamental nacionalista, com o intuito de melhorar os índices físicos da nova geração de brasileiros, como parte do pensamento científico da época, que incentivava a educação de crianças brancas, robustas e saudáveis, fazendo jus ao movimento higienista do período. Nesse sentido, a disciplina de educação física é instituída como novo campo disciplinar, focado na educação do corpo. Em linhas gerais, por meio da análise dos dados apresentados percebe-se o grande esforço da Revista em contribuir no processo de transformação de uma cidade pequena, predominantemente rural, em uma capital moderna, mesmo que silenciando um cenário onde a alta taxa de mortalidade infantil, doenças e epidemias assolavam o país, ainda assim, é de considerar a intenção em reverter o quadro. Sobre a responsabilidade da educação do corpo infantil, verificou-se que recai sobre as mães, em especial, em conjunto com Estado e escolas, sob a centralidade da autoridade e dos discursos divulgados e impostos por Getúlio Vargas.