A Linguagem poética e o lirismo em movimento: romantismo e modernidade de Castro Alves

• Autor(a) principal: Mantovani, Karina Lecy Soares
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFGD
• Texto Completo: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/5283
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES; Biografia; Poesia brasileira; Romantismo; Biography; Brazilian poetry; Romanticism

O presente projeto se vincula à linha de pesquisa Literatura, Cultura e Fronteiras do Saber e às pesquisas desenvolvidas no PPGLetras da UFGD sobre a poesia brasileira. Propõe-se aqui abordar a biografia de Castro Alves, enfocando especificamente a década de 1860, momento mais importante e produtivo de sua arte. Toma-se como ponto de partida o fato de que Castro Alves, na qualidade de poeta reconhecido pela crítica e pelo público de sua época, em seus poemas, trouxe para o debate público, e os pôs em evidência, alguns discursos sociais de caráter político e humanista, que têm se mostrado relevantes até os nossos dias. O objetivo da pesquisa é abordar a trajetória de formação intelectual do poeta e o modo como as ideias de revolução e transformação social, oriundas do arcabouço romântico, e as transformações do “velho mundo”, influenciaram sua forma de ver o Brasil e de lidar com problemas sociais e políticos do tempo. Pode-se dizer que Castro Alves expressou o estado de coisas de um país em transformação, mormente no que diz respeito às mudanças decorrentes da passagem da economia escravagista para um capitalismo agrário e semi-industrial. A partir de um recorte em sua biografia, nomeadamente de 1860 até sua morte em 1871, investigaremos, de forma conjectural, as razões que levaram o jovem Castro Alves a expressar um lirismo marcado por tonalidades épicas, as angustias, expectativas e transformações políticas de seu país, bem como os reflexos dessas vivências na personalidade do autor. Não se trata, portanto, apenas de esclarecer ou aprofundar pesquisas (já existentes) sobre sua biografia, mas busca-se complementá-las e apontar aspectos da formação intelectual de autor refletidos no seu modo de ser e de se expressar, considerando-se a curta trajetória de vida de um jovem abastado da segunda metade do século XIX, no que diz respeito à assimilação das ideias liberais do seu tempo, às mudanças sociais e aos processos culturais com os quais conviveu. Pretende-se aqui depreender o modo como o poeta pensava, visando a entender o tempo e o espaço histórico e literário em que estava inserido.