Aspectos socioeconômicos e educativos dos agricultores familiares do assentamento Taquaral em Corumbá, estado de Mato Grosso do Sul
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Data de Publicação: | 2021 |
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Resumo: | A presente pesquisa aprofunda trabalho realizado por Moreira (2018) em pesquisa de aspectos socioeconômicos da agricultura familiar e informações ligadas a fatores educacionais, da região do assentamento Taquaral, em Corumbá, Estado de Mato Grosso do Sul. Desta forma, foram pesquisadas atividades desenvolvidas pelos produtores rurais do assentamento assim como o modelo de agricultura utilizado e sua relação com a sustentabilidade ambiental. Também são debatidas questões ligadas a fatores educacionais do assentamento Taquaral, tais como o êxodo rural, seus efeitos nas escolas do campo e as condições de escolarização dos assentados. Os resultados demostram que o assentamento ainda se esforça em manter o ideal de família camponesa, mas com uma população menor, comparando a quantidade de famílias que havia na sua criação. A produção agrícola no assentamento na sua maioria de origem agroecológica, é diversificada o que possibilita maior facilidade de oferta de produtos sem utilização de produtos químicos. Por outro lado, o aceso a educação, falta de infraestrutura e de oportunidades dentro do assentamento parece ser o motivo do êxodo dos mais jovens. Sendo necessário a implantação de políticas públicas que motivem a inclusão destes nas decisões familiares e do assentamento em geral para promover maior responsabilidade destes o que poderia lograr a permanência no assentamento. O trabalho explica unicamente os resultados dentro do assentamento Taquaral, podendo existir outras razoes que também explicariam os assuntos aqui discutidos, pelo qual seria necessário complementar o estudo em outros assentamentos da região. |
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Desta forma, foram pesquisadas atividades desenvolvidas pelos produtores rurais do assentamento assim como o modelo de agricultura utilizado e sua relação com a sustentabilidade ambiental. Também são debatidas questões ligadas a fatores educacionais do assentamento Taquaral, tais como o êxodo rural, seus efeitos nas escolas do campo e as condições de escolarização dos assentados. Os resultados demostram que o assentamento ainda se esforça em manter o ideal de família camponesa, mas com uma população menor, comparando a quantidade de famílias que havia na sua criação. A produção agrícola no assentamento na sua maioria de origem agroecológica, é diversificada o que possibilita maior facilidade de oferta de produtos sem utilização de produtos químicos. Por outro lado, o aceso a educação, falta de infraestrutura e de oportunidades dentro do assentamento parece ser o motivo do êxodo dos mais jovens. Sendo necessário a implantação de políticas públicas que motivem a inclusão destes nas decisões familiares e do assentamento em geral para promover maior responsabilidade destes o que poderia lograr a permanência no assentamento. O trabalho explica unicamente os resultados dentro do assentamento Taquaral, podendo existir outras razoes que também explicariam os assuntos aqui discutidos, pelo qual seria necessário complementar o estudo em outros assentamentos da região.This research deepens the work carried out by Moreira (2018) in research on socioeconomic aspects of family farming and information related to educational factors, in the region of the Taquaral settlement, in Corumbá, State of Mato Grosso do Sul. In this way, activities developed by rural producers in the settlement were researched, as well as the agricultural model used and its relationship with environmental sustainability. Issues related to educational factors in the Taquaral settlement are also debated, such as the rural exodus, its effects on rural schools and the schooling conditions of the settlers. The results show that the settlement still strives to maintain the ideal of a peasant family, but with a smaller population, comparing the number of families there were in its creation. Agricultural production in the settlement, mostly of agroecological origin, is diversified which makes it easier to offer products without the use of chemical products. On the other hand, access to education, lack of infrastructure and opportunities within the settlement seems to be the reason for the exodus of younger people. It is necessary to implement public policies that motivate their inclusion in family decisions and in the settlement in general to promote greater responsibility for them, which could achieve their permanence in the settlement. The work only explains the results within the Taquaral settlement, and there may be other reasons that would also explain the issues discussed here, why it would be necessary to complement the study in other settlements in the region.Submitted by Marcos Pimentel (marcospimentel@ufgd.edu.br) on 2021-08-02T20:59:27Z No. of bitstreams: 1 RonivonAlvesMoreira.pdf: 2343467 bytes, checksum: eaabdabdc256a5292526e7ad5c6d6c11 (MD5)Made available in DSpace on 2021-08-02T20:59:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RonivonAlvesMoreira.pdf: 2343467 bytes, checksum: eaabdabdc256a5292526e7ad5c6d6c11 (MD5) Previous issue date: 2021-06-30Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (FUNDECT)porUniversidade Federal da Grande DouradosPrograma de Pós-Graduação em Educação e TerritorialidadeUFGDBrasilFaculdade Intercultural IndígenaCNPQ::DESENVOLVIMENTO E POLÍTICAS PÚBLICASEducação ruralAgricultura familiarAssentamentos ruraisRural educationFamily farmingRural settlementAspectos socioeconômicos e educativos dos agricultores familiares do assentamento Taquaral em Corumbá, estado de Mato Grosso do SulSocioeconomic and educational aspects of family farmers in the Taquaral settlement in Corumbá, state of Mato Grosso do Sulinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFGDinstname:Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)instacron:UFGDTEXTRonivonAlvesMoreira.pdf.txtRonivonAlvesMoreira.pdf.txtExtracted texttext/plain260236https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/4594/3/RonivonAlvesMoreira.pdf.txt0786ce737c4c52c119fc70dc2ba94d99MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/4594/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALRonivonAlvesMoreira.pdfRonivonAlvesMoreira.pdfapplication/pdf2343467https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/4594/1/RonivonAlvesMoreira.pdfeaabdabdc256a5292526e7ad5c6d6c11MD51prefix/45942023-09-14 02:50:59.251oai:https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui: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ório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufgd.edu.br/jspui:8080/oai/requestopendoar:21162023-09-14T06:50:59Repositório Institucional da UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)false |
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