Avaliação da saúde emocional de gestantes: parâmetros psicométricos de um instrumento de rastreio e impactos da diabetes mellitus

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Stefanny Aparecida
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFGD
Texto Completo: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/4038
Resumo: A gestação traz à mulher mudanças biológicas e psicológicas que se entrelaçam, acarretando transformações físicas e emocionais. Estas podem ir além do que é “biologicamente esperado”, devido a riscos à mãe e ao feto, inerentes à gestação de alto risco. Em relação aos riscos que podem surgir durante o período gestacional pode-se mencionar a diabetes mellitus gestacional, sendo este o problema metabólico mais comum durante a gestação. Gestações de alto risco, como a diabetes mellitus gestacional (DMG), possuem especificidades emocionais e psicológicas quando comparadas a gestações de baixo risco. Neste contexto a presente dissertação buscou investigar durante o período gravídico questões voltadas à saúde emocional de gestantes de baixo risco, bem como em condição de DMG. Para tanto, a presente dissertação organiza-se em três estudos interdependentes objetivando, respectivamente: 1) realizar uma avaliação sistemática da literatura acerca da utilização dos instrumentos: Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE), Inventário de Depressão Beck (versão dois) (BDI-II) e Escala de Estresse Percebido (EEP) em relação ao uso simultâneo de no mínimo dois desses instrumentos para caracterização de sintomas de ansiedade, estresse e depressão em gestantes com DMG; 2) realizar um estudo acerca de propriedades psicométricas do instrumento denominado Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse para Adolescentes (EDAE-A), e correlacionar os seus resultados aos instrumentos individualizados para diagnóstico de Ansiedade, Depressão e Estresse em gestantes, a fim de verificar a pertinência da utilização de um instrumento mais curto com a população de gestantes; 3) descrever e comparar os estados emocionais (ansiedade, estresse e depressão) de gestantes com DMG e sem DMG, bem como correlacionar os indicadores à variáveis sociodemográficas. Para avaliação dos indicadores emocionais foram utilizados instrumentos específicos para mensurar os constructos de ansiedade, estresse e depressão. Para caracterização dos dados sociodemográficos foi aplicado um questionário elaborado pela própria autora. Participaram do estudo 15 gestantes com DMG (G1) e 22 gestantes de baixo risco (G2). O Estudo 1, indicou apenas cinco estudos nos últimos anos com utilização simultânea de instrumentos para avaliação de indicadores emocionais. Considerando-se a grande ocorrência de comorbidade desses sintomas, busca-se valorizar a ação profissional em saúde que considere a saúde emocional de gestantes em um contexto mais amplo. Os resultados do Estudo 2 revelam que o EDAE-A possui características psicométricas de consistência interna, estabilidade e convergência adequadas para ser utilizado em gestantes. Tendo em vista a possiblidade de em um único instrumento avaliar três construtos, o mesmo pode apresentar-se como viável, oportunizando avaliação em saúde emocional em com menor tempo dispendido e resultados confiáveis. No Estudo 3, os resultados apontaram semelhanças entre os indicadores emocionais de mães com e sem DMG. No entanto, os dois grupos apresentaram indicadores clínicos, ou seja, chamam atenção para a saúde da gestante como um todo. A correlação entre idade gestacional e sintomas de ansiedade primeira avaliação pode estar associada a fase de descoberta da DMG, indicando a necessidade de diagnóstico precoce. Estudos futuros poderão ampliar a amostra e considerar um grupo controle sem indicadores clínicos, além de controlar outras variáveis que possam enviesar o estudo.
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Em relação aos riscos que podem surgir durante o período gestacional pode-se mencionar a diabetes mellitus gestacional, sendo este o problema metabólico mais comum durante a gestação. Gestações de alto risco, como a diabetes mellitus gestacional (DMG), possuem especificidades emocionais e psicológicas quando comparadas a gestações de baixo risco. Neste contexto a presente dissertação buscou investigar durante o período gravídico questões voltadas à saúde emocional de gestantes de baixo risco, bem como em condição de DMG. Para tanto, a presente dissertação organiza-se em três estudos interdependentes objetivando, respectivamente: 1) realizar uma avaliação sistemática da literatura acerca da utilização dos instrumentos: Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE), Inventário de Depressão Beck (versão dois) (BDI-II) e Escala de Estresse Percebido (EEP) em relação ao uso simultâneo de no mínimo dois desses instrumentos para caracterização de sintomas de ansiedade, estresse e depressão em gestantes com DMG; 2) realizar um estudo acerca de propriedades psicométricas do instrumento denominado Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse para Adolescentes (EDAE-A), e correlacionar os seus resultados aos instrumentos individualizados para diagnóstico de Ansiedade, Depressão e Estresse em gestantes, a fim de verificar a pertinência da utilização de um instrumento mais curto com a população de gestantes; 3) descrever e comparar os estados emocionais (ansiedade, estresse e depressão) de gestantes com DMG e sem DMG, bem como correlacionar os indicadores à variáveis sociodemográficas. 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Tendo em vista a possiblidade de em um único instrumento avaliar três construtos, o mesmo pode apresentar-se como viável, oportunizando avaliação em saúde emocional em com menor tempo dispendido e resultados confiáveis. No Estudo 3, os resultados apontaram semelhanças entre os indicadores emocionais de mães com e sem DMG. No entanto, os dois grupos apresentaram indicadores clínicos, ou seja, chamam atenção para a saúde da gestante como um todo. A correlação entre idade gestacional e sintomas de ansiedade primeira avaliação pode estar associada a fase de descoberta da DMG, indicando a necessidade de diagnóstico precoce. Estudos futuros poderão ampliar a amostra e considerar um grupo controle sem indicadores clínicos, além de controlar outras variáveis que possam enviesar o estudo.Pregnancy brings about biological and psychological changes to women that intertwine, involving emotional and physical transformations. These may go beyond what is “biologically expected”, due to risks to the mother and foetus, inherent to high risk pregnancies. Regarding risks that may appear during the gestational period we can mention gestational diabetes mellitus, this being the commonest metabolic problem during pregnancy. High risk pregnancies, such as gestational diabetes mellitus (GDM), involve specific emotional and psychological issues, compared to low risk pregnancies. In this context, the present dissertation aimed to investigate, during pregnancy, emotional health related issues as well as in GDM condition. In order to accomplish that, it is organized into three interdependent studies aiming, respectively: 1) to realize a systematic evaluation of the literature regarding the utilization of the instruments: State- Trait Anxiety Inventory (STAI), Beck Depression Scale (version two) (BDS-II) and the Perceived Stress Scale (PSS) when at least two of them were used simultaneously to characterize anxiety, stress and depression in GDM pregnant women. 2) To study the psychometric properties of the instrument called Depression, Anxiety and Stress Scale for Adolescents (DASS-A), and to correlate its results with those of the instruments individualized for the diagnosis of Anxiety, Stress and Depression in pregnant women, so as to check the pertinence of utilizing a briefer instrument with the population of pregnant women; 3) describe and compare the emotional states (Anxiety, Stress and Depression) of pregnant women with and without GDM as well as to correlate the scores to sociodemographic variables. To evaluate emotional scores specific instruments were used to measure the constructs of anxiety, stress and depression. To characterize sociodemographic data a questionnaire elaborated by the researcher was applied.15 pregnant women with GDM (G1) and 22 low risk pregnant women (G2) participated in the study. Study 1 turned out just five studies in recent years using instruments simultaneously to evaluate emotional indicators. Considering the high rate of comorbidity among these symptoms it is sought to give value to a professional action in healthcare that takes into account the emotional health of pregnant women in a wider context. Results in study 2 reveal that DASS-A possesses the psychometric properties of internal consistency, stability and convergence adequate to be used with pregnant women. Considering the possibility of evaluating three constructs with a single instrument, it demonstrated to be viable, thus making available the evaluation of emotional health spending less time on it and providing reliable scores. In Study 3, the results pointed to similarities between the emotional indicators of mothers with and without GDM. However, both groups showed clinical indicators, that is, they put the spotlight on the pregnant women’s health as a whole. The correlation between gestational age and anxiety symptoms in the first evaluation may be associated to the discovery stage of GDM, pointing to the need of an early diagnosis. Future studies may widen the sample and include a control group without clinical indicators, as well as controlling other variables that could bias the study.Submitted by Alison Souza (alisonsouza@ufgd.edu.br) on 2020-09-08T12:28:29Z No. of bitstreams: 1 StefannyAparecidaSilva.pdf: 691215 bytes, checksum: 22781cd71561eb866854cee9fb190bfb (MD5)Made available in DSpace on 2020-09-08T12:28:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 StefannyAparecidaSilva.pdf: 691215 bytes, checksum: 22781cd71561eb866854cee9fb190bfb (MD5) Previous issue date: 2020-03-20Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)porUniversidade Federal da Grande DouradosPrograma de pós-graduação em PsicologiaUFGDBrasilFaculdade de Ciências HumanasCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANOGravidezDiabetes mellitusIndicadores emocionaisPregnancyEmotional indicatorsAvaliação da saúde emocional de gestantes: parâmetros psicométricos de um instrumento de rastreio e impactos da diabetes mellitusinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFGDinstname:Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)instacron:UFGDTEXTStefannyAparecidaSilva.pdf.txtStefannyAparecidaSilva.pdf.txtExtracted texttext/plain86334https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/4038/3/StefannyAparecidaSilva.pdf.txt57a8ef7dd10808041f93bcc28c4491bfMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/4038/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALStefannyAparecidaSilva.pdfStefannyAparecidaSilva.pdfapplication/pdf691215https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/4038/1/StefannyAparecidaSilva.pdf22781cd71561eb866854cee9fb190bfbMD51prefix/40382023-09-14 02:28:39.706oai:https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui: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ório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufgd.edu.br/jspui:8080/oai/requestopendoar:21162023-09-14T06:28:39Repositório Institucional da UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)false
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