A Percepção dos alunos do curso de ciências contábeis sobre a utilidade do conteúdo da disciplina controladoria em sua formação profissional como contadores

• Autor(a) principal: Camargo, Anderson
• Data de Publicação: 2009
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFGD
• Texto Completo: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/4082
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS; Controladoria; Formação profissional; Mercado de trabalho; Controllership; Professional qualification; Labor market

Este estudo buscou investigar a percepção dos alunos do último semestre do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal da Grande Dourados, Centro Universitário da Grande Dourados (UNIGRAN) e Faculdades Anhanguera sobre a utilidade do conteúdo da disciplina de Controladoria em sua formação profissional como contadores. Através da aplicação de um questionário contendo 25 perguntas de múltipla escolha, destaca-se que apenas 8% dos alunos sabiam sobre controladoria antes de ter estudado a disciplina, 76% responderam não trabalhar na área contábil antes de ingressar na universidade, contudo ao serem questionados sobre trabalhar atualmente na área contábil, houve uma redução para 70%. A maioria dos alunos (44%) disse ser muito relevante a disciplina de controladoria; para 46%, esta é inserida com vistas a aprimorar a educação do contador; 70% dos entrevistados crêem não sair preparados do curso para exercer a função de controller e ao serem questionados sobre qual a competência mais necessária para exercer a função de controller, 62% responderam ser a capacidade técnica. Através da realização deste estudo foi possível averiguar que os graduandos possuem uma percepção adequada da disciplina Controladoria, portanto este estudo cumpriu o seu objetivo de investigar o conhecimento destes sobre controladoria e a função do controller.