Políticas e monitoramento da qualidade do ensino fundamental: cenários municipais
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Data de Publicação: | 2011 |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFGD |
Texto Completo: | http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/2268 |
Resumo: | • I PARTE: Políticas educacionais municipais e qualidade do ensino: cenários paulistas • 1. Bons resultados no Ideb: estudo exploratório de fatores explicativos - o caso de Indaiatuba (Vanda Mendes Ribeiro, Cláudia Oliveira Pimenta) • 2. Bons resultados no Ideb: estudo exploratório de fatores explicativos - o caso de Sumaré (Cristiane Machado) • 3. Bons resultados no Ideb: estudo exploratório de fatores explicativos - o caso de São José dos Campos (Aline da Silva Nicodemo, Nathalia Cassettari) • II PARTE: Políticas educacionais municipais e qualidade do ensino: cenários cearenses • 1. Melhores Ideb do Ceará 2005-2007: aprendizagem efetiva ou aprovação automática? (Antonio Nilson Gomes Moreira) • 2. Gestão educacional e resultados no Ideb: um estudo de caso em dez municípios cearenses (Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira) • 3. Financiamento da educação em municípios do Ceará: a busca de conciliação entre despesas e qualidade (Sofia Lerche Vieira, Eloisa Maia Vidal) • III Parte: Políticas educacionais municipais e qualidade do ensino: cenários sul-mato-grossenses • 1. Esclarecimentos preliminares sobre o estudo no estado de Mato Grosso do Sul (Dirce Nei Teixeira de Freitas) • 2. Cenários municipais (Simone Estigarribia de Lima) • 3. Cenários educacionais: redes escolares municipais (Simone Estigarribia de Lima, Dirce Nei Teixeira de Freitas) • 4. O contexto, as políticas educacionais e o Ideb (Dirce Nei Teixeira de Freitas, Alaíde Maria Zabloski Baruffi, Giselle Cristina Martins Real) • 5. As contribuições da interiorização da educação superior no estado (Valter Acássio de Mello, Giselle Cristina Martins Real) • 6. Formação continuada de professores: programas do Mec em redes escolares municipais (Luciene Ferreira Martins Rocha, Alaíde Maria Zabloski Baruffi) • 7. As iniciativas de avaliação nas redes escolares municipais (Nataly Gomes Ovando, Dirce Nei Teixeira de Freitas) • 8. A atuação dos conselhos escolares nas redes municipais (Andréia Vicência Vitor Alves, Dirce Nei Teixeira de Freitas) • 9. A família e a escola: reflexões sobre um contexto (Vanessa Ramos Ramires, Alaíde Maria Zabloski Baruffi) |
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2020-01-17T17:03:51Z2020-01-17T17:03:51Z2011FREITAS, Dirce Nei Teixeira de; REAL, Giselle Cristina Martins (orgs.). Políticas e monitoramento da qualidade do ensino fundamental: cenários municipais. Dourados, MS: Editora UFGD, 2011.978-85-8147-013-9http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/2268• I PARTE: Políticas educacionais municipais e qualidade do ensino: cenários paulistas • 1. Bons resultados no Ideb: estudo exploratório de fatores explicativos - o caso de Indaiatuba (Vanda Mendes Ribeiro, Cláudia Oliveira Pimenta) • 2. Bons resultados no Ideb: estudo exploratório de fatores explicativos - o caso de Sumaré (Cristiane Machado) • 3. Bons resultados no Ideb: estudo exploratório de fatores explicativos - o caso de São José dos Campos (Aline da Silva Nicodemo, Nathalia Cassettari) • II PARTE: Políticas educacionais municipais e qualidade do ensino: cenários cearenses • 1. Melhores Ideb do Ceará 2005-2007: aprendizagem efetiva ou aprovação automática? (Antonio Nilson Gomes Moreira) • 2. Gestão educacional e resultados no Ideb: um estudo de caso em dez municípios cearenses (Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira) • 3. Financiamento da educação em municípios do Ceará: a busca de conciliação entre despesas e qualidade (Sofia Lerche Vieira, Eloisa Maia Vidal) • III Parte: Políticas educacionais municipais e qualidade do ensino: cenários sul-mato-grossenses • 1. Esclarecimentos preliminares sobre o estudo no estado de Mato Grosso do Sul (Dirce Nei Teixeira de Freitas) • 2. Cenários municipais (Simone Estigarribia de Lima) • 3. Cenários educacionais: redes escolares municipais (Simone Estigarribia de Lima, Dirce Nei Teixeira de Freitas) • 4. O contexto, as políticas educacionais e o Ideb (Dirce Nei Teixeira de Freitas, Alaíde Maria Zabloski Baruffi, Giselle Cristina Martins Real) • 5. As contribuições da interiorização da educação superior no estado (Valter Acássio de Mello, Giselle Cristina Martins Real) • 6. 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No. of bitstreams: 1 politicas-e-monitoramento-da-qualidade-do-ensino-fundamental-cenarios-municipais-dirce-nei-freitas-e-giselle-martins-real-orgs.pdf: 4409562 bytes, checksum: 77329de80f0cf4961e8e3bd0b767b277 (MD5) Previous issue date: 2011Em comemoração aos seus dez anos de existência, o Grupo de Estudos e Pesquisas “Estado, Política e Gestão da Educação” (Gepge) publicou o presente livro, cujos capítulos apresentam parte dos resultados de um estudo exploratório realizado, em rede, por equipes de pesquisadores em educação da Universidade de São Paulo (USP), da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e da Universidade Estadual do Ceará (UECE), nos anos 2009 e 2010. O tema nele abordado contempla um dos principais desafios brasileiros na atualidade: o de melhorar a qualidade do seu ensino fundamental.porUniversidade Federal da Grande DouradosUFGDBrasilCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOEducação básicaElementary educationPolítica educacionalEducação - qualidadeEducational policyEducational qualityPolíticas e monitoramento da qualidade do ensino fundamental: cenários municipaisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookFreitas, Dirce Nei Teixeira de (Org.)Real, Giselle Cristina Martins (Org.)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFGDinstname:Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)instacron:UFGDTEXTpoliticas-e-monitoramento-da-qualidade-do-ensino-fundamental-cenarios-municipais-dirce-nei-freitas-e-giselle-martins-real-orgs.pdf.txtpoliticas-e-monitoramento-da-qualidade-do-ensino-fundamental-cenarios-municipais-dirce-nei-freitas-e-giselle-martins-real-orgs.pdf.txtExtracted texttext/plain704917https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/2268/3/politicas-e-monitoramento-da-qualidade-do-ensino-fundamental-cenarios-municipais-dirce-nei-freitas-e-giselle-martins-real-orgs.pdf.txtb23b3aa5321f2a73de241dc053ab5876MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/2268/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALpoliticas-e-monitoramento-da-qualidade-do-ensino-fundamental-cenarios-municipais-dirce-nei-freitas-e-giselle-martins-real-orgs.pdfpoliticas-e-monitoramento-da-qualidade-do-ensino-fundamental-cenarios-municipais-dirce-nei-freitas-e-giselle-martins-real-orgs.pdfapplication/pdf4409562https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/2268/1/politicas-e-monitoramento-da-qualidade-do-ensino-fundamental-cenarios-municipais-dirce-nei-freitas-e-giselle-martins-real-orgs.pdf77329de80f0cf4961e8e3bd0b767b277MD51prefix/22682023-09-14 02:03:34.975oai:https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui: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ório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufgd.edu.br/jspui:8080/oai/requestopendoar:21162023-09-14T06:03:34Repositório Institucional da UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)false |
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• I PARTE: Políticas educacionais municipais e qualidade do ensino: cenários paulistas • 1. Bons resultados no Ideb: estudo exploratório de fatores explicativos - o caso de Indaiatuba (Vanda Mendes Ribeiro, Cláudia Oliveira Pimenta) • 2. Bons resultados no Ideb: estudo exploratório de fatores explicativos - o caso de Sumaré (Cristiane Machado) • 3. Bons resultados no Ideb: estudo exploratório de fatores explicativos - o caso de São José dos Campos (Aline da Silva Nicodemo, Nathalia Cassettari) • II PARTE: Políticas educacionais municipais e qualidade do ensino: cenários cearenses • 1. Melhores Ideb do Ceará 2005-2007: aprendizagem efetiva ou aprovação automática? (Antonio Nilson Gomes Moreira) • 2. Gestão educacional e resultados no Ideb: um estudo de caso em dez municípios cearenses (Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira) • 3. Financiamento da educação em municípios do Ceará: a busca de conciliação entre despesas e qualidade (Sofia Lerche Vieira, Eloisa Maia Vidal) • III Parte: Políticas educacionais municipais e qualidade do ensino: cenários sul-mato-grossenses • 1. Esclarecimentos preliminares sobre o estudo no estado de Mato Grosso do Sul (Dirce Nei Teixeira de Freitas) • 2. Cenários municipais (Simone Estigarribia de Lima) • 3. Cenários educacionais: redes escolares municipais (Simone Estigarribia de Lima, Dirce Nei Teixeira de Freitas) • 4. O contexto, as políticas educacionais e o Ideb (Dirce Nei Teixeira de Freitas, Alaíde Maria Zabloski Baruffi, Giselle Cristina Martins Real) • 5. As contribuições da interiorização da educação superior no estado (Valter Acássio de Mello, Giselle Cristina Martins Real) • 6. Formação continuada de professores: programas do Mec em redes escolares municipais (Luciene Ferreira Martins Rocha, Alaíde Maria Zabloski Baruffi) • 7. As iniciativas de avaliação nas redes escolares municipais (Nataly Gomes Ovando, Dirce Nei Teixeira de Freitas) • 8. A atuação dos conselhos escolares nas redes municipais (Andréia Vicência Vitor Alves, Dirce Nei Teixeira de Freitas) • 9. A família e a escola: reflexões sobre um contexto (Vanessa Ramos Ramires, Alaíde Maria Zabloski Baruffi) |
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