La discussion pacifique comme rapport à la langue Française sur wikilf

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mansour, Léda
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: fra
Título da fonte: Raído (Online)
Texto Completo: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/6508
Resumo: Cet article veut participer aux études sur le rapport des locuteurs à leur propre langue, ici la langue française. Alors que les études sur la langue pointent un lien “passionnel” qui prendra plusieurs formes: rapport puriste (parler sans faire des fautes), rapport a­ ectif (les mythes de beauté, d’ordre et de clarté), rapport idéologique (défendre sa langue), il existe, ailleurs, des lieux “pacifi ques” où la langue n’est pas disputée mais discutée. Nous avons choisi de travailler sur le site de création langagière WikiLf; c’est en créant un nouveau mot que l’on est le plus exposé à notre façon de voir/penser notre langue. Notre analyse se centre sur l’usage du métalangage laissant émerger un certain savoir sur la langue capable de traduire autrement le rapport à sa propre langue. Nous avons démontré qu’il existe un rapport plutôt spontané des locuteurs francophones qui semble dénué de toute passion, éloigné des postures normatives. Les wikistes donnent l’exemple d’une communauté qui pacifi quement met en discussion la langue française, ce qui représente d’abord un objet de réfl exion, mais encore un choix de recherche perme ant de nous positionner afi n de rendre compte (prendre en compte) d’une relation plus souple des usagers de la langue française.
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spelling La discussion pacifique comme rapport à la langue Française sur wikilfLa discussion pacifique comme rapport à la langue Française sur wikilfThe peaceful discussion as a relationship to the french language on the creating language websiteRapport à sa langue. Lien passionnel. Lien pacifique.Cet article veut participer aux études sur le rapport des locuteurs à leur propre langue, ici la langue française. Alors que les études sur la langue pointent un lien “passionnel” qui prendra plusieurs formes: rapport puriste (parler sans faire des fautes), rapport a­ ectif (les mythes de beauté, d’ordre et de clarté), rapport idéologique (défendre sa langue), il existe, ailleurs, des lieux “pacifi ques” où la langue n’est pas disputée mais discutée. Nous avons choisi de travailler sur le site de création langagière WikiLf; c’est en créant un nouveau mot que l’on est le plus exposé à notre façon de voir/penser notre langue. Notre analyse se centre sur l’usage du métalangage laissant émerger un certain savoir sur la langue capable de traduire autrement le rapport à sa propre langue. Nous avons démontré qu’il existe un rapport plutôt spontané des locuteurs francophones qui semble dénué de toute passion, éloigné des postures normatives. Les wikistes donnent l’exemple d’une communauté qui pacifi quement met en discussion la langue française, ce qui représente d’abord un objet de réfl exion, mais encore un choix de recherche perme ant de nous positionner afi n de rendre compte (prendre en compte) d’une relation plus souple des usagers de la langue française.Cet article veut participer aux études sur le rapport des locuteurs à leur propre langue, ici la langue française. Alors que les études sur la langue pointent un lien “passionnel” qui prendra plusieurs formes: rapport puriste (parler sans faire des fautes), rapport a­ ectif (les mythes de beauté, d’ordre et de clarté), rapport idéologique (défendre sa langue), il existe, ailleurs, des lieux “pacifi ques” où la langue n’est pas disputée mais discutée. Nous avons choisi de travailler sur le site de création langagière WikiLf; c’est en créant un nouveau mot que l’on est le plus exposé à notre façon de voir/penser notre langue. Notre analyse se centre sur l’usage du métalangage laissant émerger un certain savoir sur la langue capable de traduire autrement le rapport à sa propre langue. Nous avons démontré qu’il existe un rapport plutôt spontané des locuteurs francophones qui semble dénué de toute passion, éloigné des postures normatives. Les wikistes donnent l’exemple d’une communauté qui pacifi quement met en discussion la langue française, ce qui représente d’abord un objet de réfl exion, mais encore un choix de recherche perme ant de nous positionner afi n de rendre compte (prendre en compte) d’une relation plus souple des usagers de la langue française.This article wants to participate in the studies on the relationship of the speakers to their own language - in this case, the French language. While the studies on the language show a “passionate” attachment that will take several forms, such as purist relationship (speaking without making mistakes), emotional relationship (the myths of beauty, order and clarity), ideological relationship (defending one’s own language), there are also “peaceful” places where the language is not disputed but discussed. We chose to work on the language creating website WikiLf - it is in creating a new word that we are most exposed to the way we see / think our language. Our analysis focuses on the use of meta-language which lets some knowledge of the language to emerge, which is capable to translate the relationship to one’s own language in a different way. We have demonstrated that there is a rather spontaneous relationship of Francophone speakers that seems stripped of all passion, distant from normative postures. The wikistes (the WikiLf users) give the example of a community that peacefully opens a discussion on the French language, which represents firstly an object of reflection, but also a research choice which allows us to position us to reflect on (and to consider) a more flexible relationship of the users of French language.Editora da Universidade Federal da Grande Dourados2017-07-11info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/650810.30612/raido.v11i25.6508Raído; v. 11 n. 25 (2017); 295-3091984-4018reponame:Raído (Online)instname:Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)instacron:UFGDfrahttps://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/6508/3499Copyright (c) 2017 Raídoinfo:eu-repo/semantics/openAccessMansour, Léda2019-07-02T17:27:20Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/6508Revistahttps://ojs.ufgd.edu.br/index.php/RaidoPUBhttp://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/oaialexandrapinheiro@ufgd.edu.br||editora.suporte@ufgd.edu.br1984-40181982-629Xopendoar:2019-07-02T17:27:20Raído (Online) - Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)false
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