Resenha - A medicalização como mecanismo de controle e exclusão escolar
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | |
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Título da fonte: | Horizontes (Dourados) |
Texto Completo: | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/10576 |
Resumo: | Resenha do livro: MOYSÉS, M. A. A. (2001). A institucionalização invisível: Crianças que não – aprendem – na - escola. Campinas, SP: Mercado de Letras. |
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Resenha - A medicalização como mecanismo de controle e exclusão escolarResenha.Resenha do livro: MOYSÉS, M. A. A. (2001). A institucionalização invisível: Crianças que não – aprendem – na - escola. Campinas, SP: Mercado de Letras.Editora da Universidade Federal da Grande Dourados2020-12-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/1057610.30612/hre.v9i16.10576Horizontes - Revista de Educação; v. 9 n. 16 (2020); 1-42318-1540reponame:Horizontes (Dourados)instname:Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)instacron:UFGDporhttps://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/10576/6619Copyright (c) 2020 Horizontes - Revista de Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessVarão, Renata Miranda de FreitasSousa, Kairon Pereira de Araujo2021-01-14T17:23:15Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/10576Revistahttps://ojs.ufgd.edu.br/PUBhttp://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/oaihorizontesrevistadeeducacao@gmail.com || editora.suporte@ufgd.edu.br2318-15402318-1540opendoar:2021-01-14T17:23:15Horizontes (Dourados) - Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)false |
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