A gestão de um Centro de Atenção Psicossocial universitário: uma experiência
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Libertas (Juiz de Fora. Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.ufjf.br/index.php/libertas/article/view/33684 |
Resumo: | O presente artigo apresenta um relato descritivo a partir da vivência das autoras como gestoras em um Centro de Atenção Psicossocial universitário. Tem por objetivo provocar reflexões sobre a indissociabilidade entre a assistência e a formação, procurando trazer para o debate questões tanto sobre o processo de trabalho em saúde mental como sobre a dimensão ética, política e técnica da formação de recursos humanos para a área. As articulações ensino/serviço nos processos formativos são entendidas como componentes essenciais na construção da política de saúde mental ancorada nos pressupostos da Reforma Psiquiátrica. A síntese das reflexões aponta para a importância da articulação com a rede de atenção psicossocial, evitando-se modelos de formação e assistência endógenos, a participação em instâncias colegiadas da saúde mental e o investimento na formação por meio da educação continuada e da articulação orgânica entre Universidade e rede de serviços. |
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A gestão de um Centro de Atenção Psicossocial universitário: uma experiênciaCentro de Atenção Psicossocial; gestão; formação de recursos humanosO presente artigo apresenta um relato descritivo a partir da vivência das autoras como gestoras em um Centro de Atenção Psicossocial universitário. Tem por objetivo provocar reflexões sobre a indissociabilidade entre a assistência e a formação, procurando trazer para o debate questões tanto sobre o processo de trabalho em saúde mental como sobre a dimensão ética, política e técnica da formação de recursos humanos para a área. As articulações ensino/serviço nos processos formativos são entendidas como componentes essenciais na construção da política de saúde mental ancorada nos pressupostos da Reforma Psiquiátrica. A síntese das reflexões aponta para a importância da articulação com a rede de atenção psicossocial, evitando-se modelos de formação e assistência endógenos, a participação em instâncias colegiadas da saúde mental e o investimento na formação por meio da educação continuada e da articulação orgânica entre Universidade e rede de serviços.Universidade Federal de Juiz de Fora2021-12-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmltext/xmlhttps://periodicos.ufjf.br/index.php/libertas/article/view/3368410.34019/1980-8518.2021.v21.33684Libertas; v. 21 n. 2 (2021): Revista Libertas - ISSN: 1980-8518 (jul/ dez 2021); 677-6961980-85181518-9325reponame:Libertas (Juiz de Fora. Online)instname:Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)instacron:UFJFporhttps://periodicos.ufjf.br/index.php/libertas/article/view/33684/23617https://periodicos.ufjf.br/index.php/libertas/article/view/33684/23712https://periodicos.ufjf.br/index.php/libertas/article/view/33684/23737Copyright (c) 2021 Sabrina Alves Ribeiro Barra Tavares, Ethelanny Panteleão Leite Almeidahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessTavares, Sabrina Alves Ribeiro BarraPanteleão Leite Almeida, Ethelanny 2022-07-19T17:58:50Zoai:periodicos.ufjf.br:article/33684Revistahttps://periodicos.ufjf.br/index.php/libertas/indexPUBhttps://periodicos.ufjf.br/index.php/libertas/oairevista.libertas@ufjf.edu.br||emmenegat@gmail.com1980-85181518-9325opendoar:2022-07-19T17:58:50Libertas (Juiz de Fora. Online) - Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)false |
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