Incidência do marxismo no serviço social brasileiro (1960-1979)

• Autor(a) principal: Santos, Sandra Rodrigues dos
• Data de Publicação: 2024
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
• Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/17130
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL; Serviço social brasileiro; Fundamentos teórico-metodológicos; Teoria social de Marx; Marxismo; Brazilian social work; Theoretical-methodological foundations; Marx's social theory; Marxism

O objetivo desta dissertação consiste em analisar a incidência do marxismo no Serviço Social brasileiro entre os anos de 1960 e 1979, com destaque para o processo de sua incorporação na dimensão dos fundamentos teórico-metodológicos da formação profissional a partir da revisão curricular concretizada pelos protagonistas da perspectiva renovadora da intenção de ruptura em finais da década de 1970. Para alcançar esse entendimento, desenvolvemos um estudo bibliográfico fundamentado nas principais referências teóricas da literatura especializada do Serviço Social que analisam a gênese e estruturação da profissão na particularidade brasileira e sua interlocução com o referencial marxista. Realizamos, ainda, o estudo de obras selecionadas de Karl Marx, com aporte aos filósofos marxianos György Lukács e José Chasin, visando destacar a peculiaridade da teoria social marxiana em face das ideias e ideais difundidos em torno de seu pensamento pelo marxismo desde a Segunda Internacional. A análise ora apresentada condensa as principais contribuições dos autores analisados. Como conclusão, defendemos que a incidência do marxismo no Serviço Social brasileiro, incluso na formação profissional, ocorreu com limites e problemas de fundo, não deixando de operar um salto no adensamento dessa matriz teórico-metodológica nas elaborações teóricas e intelectuais dos principais expoentes da “intenção de ruptura” no país. Identificamos que a presença de diferentes tendências marxistas no campo dos fundamentos da formação concorre com a apreensão e interpretação da história da profissão nos marcos da formação sóciohistórica brasileira, bem como com as demandas colocadas à sua intervenção, contribuindo para uma orientação teórica e ideopolítica crítica sem, contudo, operar a ruptura com os condicionantes conservadores inerentes à sua gênese e estruturação histórica constitutivos da sociedade moderna.