Produtivismo na pós-graduação e estratégias de enfrentamento: um estudo de caso

• Autor(a) principal: Gomes, Kátia dos Reis
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
• Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/8912
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; Produtivismo Acadêmico; Administração; Pós-graduação

O presente trabalho teve como objetivo compreender como pesquisadores – professores e mestrandos – do mestrado acadêmico em administração da FACC/UFJF lidam com a questão da produção acadêmica, a partir das políticas estabelecidas pela CAPES. A estratégia de pesquisa, aqui realizada se deu a partir de um estudo de caso. A pesquisa é considerada descritiva e sua natureza é qualitativa em relação à coleta e análise dos dados. Deste modo, foram realizadas entrevistas no programa, a partir de um roteiro estruturado previamente, com dez membros, incluindo coordenadores, professores e mestrandos. Assim, em função das políticas de avaliação estabelecidas pela agência em questão, é possível confirmar que o produtivismo acadêmico se apresenta no programa como uma realidade, decorrente do modelo responsável por avaliar a pós-graduação. O que ocorre é a reprodução dessa lógica, como mecanismo de permanência no sistema nacional da pós-graduação. Em relação ao enfretamento diário desse fenômeno por parte dos membros do programa, pode-se perceber que os mesmos não possuem estratégias suficientes para tanto, já que estão inseridos num sistema de ordem nacional.