Conflitos ambientais e cidadania: um estudo do caráter educativo dos movimentos sociais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinto, Vicente Paulo dos Santos
Data de Publicação: 2008
Outros Autores: Palha, Felipe Pimentel, Carvalho, Anne Caroline Barbosa de, Souza, Flaviane de Fátima Cândida de, Faria, Mariana Vilhena de, Ker, Polyana, Costa, Ana Paula Vitório da
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9510
Resumo: A resposta para a questão ambiental vai além de uma simples problematização. É preciso analisar o meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações. Para tal reflexão é importante compreender os diversos aspectos que compõem esse universo já que o meio ambiente é resultado da combinação de fatores ecológicos, políticos, sociais, econômicos, científicos, éticos e culturais. Dessa forma, para a promoção da educação ambiental é preciso reconhecer propostas que possam ir além das preocupações individuais, valorizando também o exercício da cidadania. Como o conteúdo que permeia o trabalho é a discussão entre conflitos ambientais, cidadania e movimentos sociais cabe então, nos atermos ao conceito de cidadania sob a acepção da cidadania coletiva, elaborada a partir de grupos organizados da sociedade civil, através dos movimentos sociais. (GOHN, 2005; p. 11). Metodologia: A investigação qualitativa foi o método escolhido para trabalhar os movimentos sociais a serem pesquisados. Dois movimentos coletivos de pesquisa, em termos teóricos e metodológicos foram efetivados pelo grupo de professores e alunos que constituem o projeto de pesquisa. O primeiro, teórico, se deu através de leituras de textos que possibilitaram a ampliação dos conhecimentos do grupo acerca dos temas tratados. Neste momento de coletivização do conhecimento, o material lido foi discutido no Grupo de Estudos em Educação Ambiental que se reuniu quinzenalmente e usado como fomento ao segundo viés da pesquisa – o empírico. Além disso, foram realizadas dinâmicas de grupo direcionadas à formulação de estratégias e metodologias para o estudo de campo necessário ao trabalho. O segundo momento se efetivou com a realização de entrevistas semi-estruturadas com membros do Conselho Municipal de Meio Ambiente, com o objetivo de mapear os conflitos ambientais existentes na cidade e analisar a visão dos membros do conselho a seu respeito. Vale salientar que, na eleição dos entrevistados, buscou-se selecionar igual número de representante do poder público e da sociedade civil. Depois de listados os conflitos a serem investigados na pesquisa, buscou-se aliá-los às bases teóricas e desenvolver uma categorização dos sub-temas que nortearam a produção científica. Resultados: A pesquisa permitiu o mapeamento dos principais grupos sociais envolvidos com a questão ambiental em Juiz de Fora. Identificaram-se as articulações e redes externas construídas pelas lideranças e membros dos movimentos. Além disso, foram analisadas a participação dos membros dos movimentos na definição de políticas públicas, planos e na negociação do conflito. Por fim, puderam ser verificadas as ações desenvolvidas pelos movimentos estudados e sua relação com o sentimento de co-responsabilidade no que diz respeito à resolução do conflito ambiental.
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Metodologia: A investigação qualitativa foi o método escolhido para trabalhar os movimentos sociais a serem pesquisados. Dois movimentos coletivos de pesquisa, em termos teóricos e metodológicos foram efetivados pelo grupo de professores e alunos que constituem o projeto de pesquisa. O primeiro, teórico, se deu através de leituras de textos que possibilitaram a ampliação dos conhecimentos do grupo acerca dos temas tratados. Neste momento de coletivização do conhecimento, o material lido foi discutido no Grupo de Estudos em Educação Ambiental que se reuniu quinzenalmente e usado como fomento ao segundo viés da pesquisa – o empírico. Além disso, foram realizadas dinâmicas de grupo direcionadas à formulação de estratégias e metodologias para o estudo de campo necessário ao trabalho. O segundo momento se efetivou com a realização de entrevistas semi-estruturadas com membros do Conselho Municipal de Meio Ambiente, com o objetivo de mapear os conflitos ambientais existentes na cidade e analisar a visão dos membros do conselho a seu respeito. Vale salientar que, na eleição dos entrevistados, buscou-se selecionar igual número de representante do poder público e da sociedade civil. Depois de listados os conflitos a serem investigados na pesquisa, buscou-se aliá-los às bases teóricas e desenvolver uma categorização dos sub-temas que nortearam a produção científica. Resultados: A pesquisa permitiu o mapeamento dos principais grupos sociais envolvidos com a questão ambiental em Juiz de Fora. Identificaram-se as articulações e redes externas construídas pelas lideranças e membros dos movimentos. Além disso, foram analisadas a participação dos membros dos movimentos na definição de políticas públicas, planos e na negociação do conflito. Por fim, puderam ser verificadas as ações desenvolvidas pelos movimentos estudados e sua relação com o sentimento de co-responsabilidade no que diz respeito à resolução do conflito ambiental.-porUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)UFJFBrasilXIV Seminário de Iniciação Científica / IV Seminário de Iniciação Científica Jr.CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA-Conflitos ambientais e cidadania: um estudo do caráter educativo dos movimentos sociaisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectPinto, Vicente Paulo dos SantosPalha, Felipe PimentelCarvalho, Anne Caroline Barbosa deSouza, Flaviane de Fátima Cândida deFaria, Mariana Vilhena deKer, PolyanaCosta, Ana Paula Vitório dainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFJFinstname:Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)instacron:UFJFTHUMBNAILConflitos ambientais e cidadania.pdf.jpgConflitos ambientais e cidadania.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1554https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/9510/4/Conflitos%20ambientais%20e%20cidadania.pdf.jpg45980f3198d77117b222e09f733e9cc6MD54ORIGINALConflitos ambientais e cidadania.pdfConflitos ambientais e cidadania.pdfapplication/pdf57875https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/9510/1/Conflitos%20ambientais%20e%20cidadania.pdfd66f308dde07eec0196d6f8650dafd6dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82197https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/9510/2/license.txt000e18a5aee6ca21bb5811ddf55fc37bMD52TEXTConflitos ambientais e cidadania.pdf.txtConflitos ambientais e cidadania.pdf.txtExtracted texttext/plain3418https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/9510/3/Conflitos%20ambientais%20e%20cidadania.pdf.txt116379e0e068b4bc2d68dc20bd3c6aa4MD53ufjf/95102019-06-16 13:13:38.811oai:hermes.cpd.ufjf.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufjf.br/oai/requestopendoar:2019-06-16T16:13:38Repositório Institucional da UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)false
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