A literatura na escola: como e O que lêem nossos alunos

• Autor(a) principal: Barbosa, Begma Tavares
• Data de Publicação: 2008
• Outros Autores: Caixeiro, Laís Mendes, Lima, Tamiris Gomes
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
• Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9352
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES; -

O projeto de pesquisa "O que lêem e como lêem nossos alunos?" tem como objetivo investigar o que lêem e que estratégias de leitura utilizam jovens leitores na abordagem de gêneros diferentes.Os dados da primeira fase da pesquisa (o que lêem os jovens) foram recolhidos através de questionários aplicados em três escolas públicas de Juiz de Fora, abrangendo um total de 585 informantes, alunos do Ensino Médio, com idade entre 14 e 19 anos.A análise dos dados feita até o presente momento permite afirmar: i)os jovens buscam a leitura mais como fonte de informação que deentretenimento; ii)a Internet é fonte importante de informação e pesquisa e, portanto, de leitura iii)meninas lêem mais do que meninos e há gêneros preferidos por uns e outros; iv)a leitura de livros, incluindo-se a literatura, acontece por indicação da escola, sendo que a maior parte dos livros é indicada pelos concursos vestibulares. A essa leitura seguem-se os best-sellers.Esses resultados parciais podem ajudar a escola, principal agência de letramento, a conhecer seus leitores e a repensar suas práticas de modo a construir o gosto pela leitura.