A formação inicial do professor e o desenvolvimento profissional docente
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Devir Educação |
Texto Completo: | https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/39 |
Resumo: | Este artigo tece considerações a respeito da literatura produzida sobre formação inicial de professores. A literatura na área tem analisado aspectos que se relacionam com o que o professor necessita saber para ser um bom professor. Será discutido como os autores estão tratando o tema, principalmente no que se refere ao desenvolvimento profissional e à articulação entre universidade e escola. Compreendemos que ao estabelecer a relação entre universidade e escola na formação inicial do professor, cria-se a possibilidade de que os licenciandos aprendam a docência no futuro ambiente de trabalho, em colaboração com o professor experiente. O desafio é o de pensar em uma formação inicial integrada ao contexto concreto onde o professor irá atuar. |
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A formação inicial do professor e o desenvolvimento profissional docenteEste artigo tece considerações a respeito da literatura produzida sobre formação inicial de professores. A literatura na área tem analisado aspectos que se relacionam com o que o professor necessita saber para ser um bom professor. Será discutido como os autores estão tratando o tema, principalmente no que se refere ao desenvolvimento profissional e à articulação entre universidade e escola. Compreendemos que ao estabelecer a relação entre universidade e escola na formação inicial do professor, cria-se a possibilidade de que os licenciandos aprendam a docência no futuro ambiente de trabalho, em colaboração com o professor experiente. O desafio é o de pensar em uma formação inicial integrada ao contexto concreto onde o professor irá atuar.EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS2017-11-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionavaliado pelos paresapplication/pdfhttps://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/39Devir Educação; Bd. 1 Nr. 2 (2017): DEVIR EDUCAÇÃO; 5-18Devir Educação; Vol. 1 No. 2 (2017): DEVIR EDUCAÇÃO; 5-18Devir Educação; Vol. 1 Núm. 2 (2017): DEVIR EDUCAÇÃO; 5-18Devir Educação; v. 1 n. 2 (2017): DEVIR EDUCAÇÃO; 5-182526-849X10.30905/ded.v1i2reponame:Devir Educaçãoinstname:Universidade Federal de Lavras (UFLA)instacron:UFLAporhttps://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/39/44Copyright (c) 2017 Devir Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessPereira, Marli Amélia LucasAndré, Marli2019-04-15T19:56:09Zoai:devireducacao.ded.ufla.br:article/39Revistahttp://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIRPUBhttp://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/oaidalvalobo48@gmail.com|| betlinsk49@gmail.com||2526-849X2526-849Xopendoar:2019-04-15T19:56:09Devir Educação - Universidade Federal de Lavras (UFLA)false |
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