Estudo de usabilidade em jogos educativos 3d: um estudo de caso

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barros, Maisa de Souza
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFLA
Texto Completo: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/30668
Resumo: Educational technologies are getting upgrades and becoming more an more searched by educators and students: educational games are examples of this technology. A good public acceptance requires good interface: usability can interfere in student learning an make him lose the interest in the game. This study aims to identify the consequences that a change in the standard graphic interface can cause in players, based in an educational game developed for students of Information Systems from Universidade Federal de Lavras (UFLA). The game analyzed presents two-dimensional platform and will be compared to a prototype in a threedimensional platform related to usability and learning relationships.
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