Laboratório virtual de eletrônica
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFLA |
Texto Completo: | http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/31297 |
Resumo: | Com estudos na área de realidade virtual e a popularização dos computadores, torna-se possível a criação de ambientes virtuais que podem ser aplicados a área da educação. O uso da realidade virtual voltado para o ensino de eletrônica é interessante e atrativo, pois pode demonstrar o funcionamento de alguns componentes elétricos presentes em placas de computadores. O presente trabalho tem por objetivo criar a ferramenta LAVECE (Laboratório Virtual para Ensino de Circuitos Eletrônicos), um aplicativo capaz de auxiliar no aprendizado do conteúdo didático referente a circuitos eletrônicos apresentando conceitos teóricos, exercícios práticos e montagem de circuitos. Para o seu desenvolvimento foi utilizado o software Blender 3D na construção do ambiente virtual e através de uma pesquisa de opinião, verificou-se que o uso de um método alternativo para a compreensão do conteúdo didático chama a atenção do usuário e transmite a teoria de maneira diferenciada. O uso de ambientes virtuais para o ensino estimula o interesse do aluno, faz com que a absorção do conteúdo seja feita de uma maneira descontraída, permite ao aluno utilizar a ferramenta para aprender no seu próprio ritmo e contribui de forma positiva para a construção do conhecimento. |
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Com estudos na área de realidade virtual e a popularização dos computadores, torna-se possível a criação de ambientes virtuais que podem ser aplicados a área da educação. O uso da realidade virtual voltado para o ensino de eletrônica é interessante e atrativo, pois pode demonstrar o funcionamento de alguns componentes elétricos presentes em placas de computadores. O presente trabalho tem por objetivo criar a ferramenta LAVECE (Laboratório Virtual para Ensino de Circuitos Eletrônicos), um aplicativo capaz de auxiliar no aprendizado do conteúdo didático referente a circuitos eletrônicos apresentando conceitos teóricos, exercícios práticos e montagem de circuitos. Para o seu desenvolvimento foi utilizado o software Blender 3D na construção do ambiente virtual e através de uma pesquisa de opinião, verificou-se que o uso de um método alternativo para a compreensão do conteúdo didático chama a atenção do usuário e transmite a teoria de maneira diferenciada. O uso de ambientes virtuais para o ensino estimula o interesse do aluno, faz com que a absorção do conteúdo seja feita de uma maneira descontraída, permite ao aluno utilizar a ferramenta para aprender no seu próprio ritmo e contribui de forma positiva para a construção do conhecimento. |
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