La infancia ante la racionalidad neoliberal: mediatización y desimbolización del lenguaje en sociedades complejas
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2024 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Educação e Emancipação |
DOI: | 10.18764/2358-4319v17n1.2024.10 |
Texto Completo: | http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/21877 |
Resumo: | Neste artigo de caráter bibliográfico discute-se a interface entre a midiatização e a infância à luz da racionalidade neoliberal, dando especial ênfase aos processos de empobrecimento da linguagem e dessimbolização do imaginário ocorridos no contexto contemporâneo. Em consonância com Dardot e Laval (2016), entende-se o neoliberalismo como uma racionalidade que transborda os limites do mercado e transversaliza as diferentes instituições, fenômenos e relações sociais. Na primeira seção discorre-se sobre o fenômeno da midiatização da infância, buscando identificar de que modo as normas neoliberais fazem-se presentes nesse processo. Na segunda seção, analisa-se a inter-relação existente entre midiatização, o empobrecimento da linguagem e as mutações no imaginário. À guisa de conclusão, aponta-se que as mídias digitais consistem em uma estratégia eficiente de produção da subjetividade neoliberal, na medida que permitem a interiorização de normas de conduta, desenvolvimento de hábitos psíquicos que almejam a satisfação imediata e o apelo ao consumo. Essas mudanças, por sua vez, refletem no empobrecimento do imaginário que, consequentemente, torna-se um empecilho na busca de racionalidades alternativas ao neoliberalismo. |
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La infancia ante la racionalidad neoliberal: mediatización y desimbolización del lenguaje en sociedades complejasChildhood in face of neoliberal rationality: mediatization and desymbolization of language in complex societiesA infância em face da racionalidade neoliberal: midiatização e dessimbolização da linguagem em sociedades complexasneoliberalismmediatizationchildhoodneoliberalismomidiatizaçãoinfâncianeoliberalismomediatizacióninfanciaNeste artigo de caráter bibliográfico discute-se a interface entre a midiatização e a infância à luz da racionalidade neoliberal, dando especial ênfase aos processos de empobrecimento da linguagem e dessimbolização do imaginário ocorridos no contexto contemporâneo. Em consonância com Dardot e Laval (2016), entende-se o neoliberalismo como uma racionalidade que transborda os limites do mercado e transversaliza as diferentes instituições, fenômenos e relações sociais. Na primeira seção discorre-se sobre o fenômeno da midiatização da infância, buscando identificar de que modo as normas neoliberais fazem-se presentes nesse processo. Na segunda seção, analisa-se a inter-relação existente entre midiatização, o empobrecimento da linguagem e as mutações no imaginário. À guisa de conclusão, aponta-se que as mídias digitais consistem em uma estratégia eficiente de produção da subjetividade neoliberal, na medida que permitem a interiorização de normas de conduta, desenvolvimento de hábitos psíquicos que almejam a satisfação imediata e o apelo ao consumo. Essas mudanças, por sua vez, refletem no empobrecimento do imaginário que, consequentemente, torna-se um empecilho na busca de racionalidades alternativas ao neoliberalismo. This bibliographical article discusses the interface between mediatization and childhood in a neoliberal society, giving special emphasis to the processes of language impoverishment and the desymbolization of the imaginary that occur in the contemporary context. In line with Dardot and Laval (2016), neoliberalism is understood as a rationality that goes beyond the limits of the market and transversalis the different dimensions of society. In the first section of the study,the phenomenon of early childhood mediatization is discussed, seeking to identify how neoliberal norms are present in this process. In the second section, the existing interrelationship between mediatization and changes in the imaginary is analyzed, as well as how they are related to neoliberal rationality. It is concluded that digital media consist of an efficient strategy for the production of neoliberal subjectivity, as they allow the internalization of norms of conduct, development of psychic habits that aim at immediate satisfaction and the appeal to consumption. These changes, in turn, reflect on the impoverishment of the imaginary which, consequently, becomes an obstacle in the search for alternative rationalities to neoliberalism.En este artículo de carácter bibliográfico se discute la interfaz entre la mediatización y la infancia a la luz de la racionalidad neoliberal, dando especial énfasis a los procesos de empobrecimiento del lenguaje y desimbolización del imaginario ocurridos en el contexto contemporáneo. En consonancia con Dardot y Laval (2016), se entiende el neoliberalismo como una racionalidad que trasciende los límites del mercado y transversaliza las diferentes instituciones, fenómenos y relaciones sociales. En la primera sección se discute el fenómeno de la mediatización de la infancia, buscando identificar de qué manera las normas neoliberales están presentes en este proceso. En la segunda sección, se analiza la interrelación existente entre mediatización, el empobrecimiento del lenguaje y las mutaciones en el imaginario. A modo de conclusión, se señala que los medios digitales consisten en una estrategia eficiente de producción de la subjetividad neoliberal, en la medida en que permiten la interiorización de normas de conducta, el desarrollo de hábitos psíquicos que buscan la satisfacción inmediata y el llamado al consumo. Estos cambios, a su vez, se reflejan en el empobrecimiento del imaginario que, consecuentemente, se convierte en un obstáculo en la búsqueda de racionalidades alternativas al neoliberalismo.Universidade Federal do Maranhão2024-03-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/2187710.18764/2358-4319v17n1.2024.10Revista Educação e Emancipação; v. 17, n. 1, jan./abr. 2024; 187-2052358-43191677-6097reponame:Revista Educação e Emancipaçãoinstname:Universidade Federal do Maranhão (UFMA)instacron:UFMAporhttp://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/21877/12556Copyright (c) 2024 Revista Educação e Emancipaçãohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessLorenzon, MateusCenci, Angelo Vitório2024-04-09T12:59:24Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/21877Revistahttps://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/indexPUBhttps://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/oai||revistaeduc.emancipação@ufma.br2358-43191677-6097opendoar:2024-04-09T12:59:24Revista Educação e Emancipação - Universidade Federal do Maranhão (UFMA)false |
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