The professional gestures of the teacher of Medium-level Technical Professional Education

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinto, Elizabeth Maria
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Trabalho & Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/33325
Resumo: This dissertation presents the study about the professional gestures of a teacher in educational practice, in a mechanics laboratory, in which students perform the activities of assembling an engine. In this context, the teacher guides the students on the execution of their practices, when the manifestation of the teacher's professional style and history are characterized by the teacher's professional gestures...
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spelling The professional gestures of the teacher of Medium-level Technical Professional EducationOS GESTOS PROFISSIONAIS DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIOGestos Profissionais.Gestos do ofícioEducação profissional e tecnológicaCorpo e corporeidadeEnsino e aprendizagemProfessional gesturesProfessional and Technological EducationTeaching and LearningThis dissertation presents the study about the professional gestures of a teacher in educational practice, in a mechanics laboratory, in which students perform the activities of assembling an engine. In this context, the teacher guides the students on the execution of their practices, when the manifestation of the teacher's professional style and history are characterized by the teacher's professional gestures...Esta dissertação apresenta o estudo sobre os gestos profissionais de um professor em prática educativa, em um laboratório de mecânica, em que os alunos realizam as atividades de montagem de um motor. No contexto, o professor orienta os alunos na execução de suas práticas, quando ocorre a manifestação de seu estilo profissional, a sua história, que se caracterizam em seus gestos profissionais...Universidade Federal de Minas Gerais2021-05-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/3332510.35699/2238-037X.2021.33325Trabalho & Educação; Vol. 30 No. 1 (2021); 195-197Trabalho & Educação; Vol. 30 Núm. 1 (2021); 195-197Trabalho & Educação; Vol. 30 No 1 (2021); 195-197Trabalho & Educação; v. 30 n. 1 (2021); 195-1972238-037X1516-9537reponame:Trabalho & Educação (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/33325/27080https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/33325/27081Copyright (c) 2021 Trabalho & Educaçãohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessPinto, Elizabeth Maria2021-05-19T12:39:35Zoai:periodicos.ufmg.br:article/33325Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/indexPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/oaiassinete@fae.ufmg.br||revista.nete@fae.ufmg.br||hormindojunior@gmail.com2238-037X1516-9537opendoar:2021-05-19T12:39:35Trabalho & Educação (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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