The professor-artist in the undergraduate Theatre studies
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Docência do Ensino Superior (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/1974 |
Resumo: | This work discusses the professor in undergraduate theatre studies, from a research made at EBA/UFMG and at UFSJ from 2012 to 2014. The thoughts arising from the observation and the teaching practice in improvisation classes in these universities allow identifying the importance of the professor’s performance as an artist in the classroom, strengthening the student’s experience in the theatrical research and practice. |
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The professor-artist in the undergraduate Theatre studiesO professor-artista na formação universitária em TeatroEnsinoTeatroProfessor-artistaEducationTheatreProfessor-artistThis work discusses the professor in undergraduate theatre studies, from a research made at EBA/UFMG and at UFSJ from 2012 to 2014. The thoughts arising from the observation and the teaching practice in improvisation classes in these universities allow identifying the importance of the professor’s performance as an artist in the classroom, strengthening the student’s experience in the theatrical research and practice.Este texto reflete sobre o docente na graduação em Teatro, a partir da pesquisa comparativa realizada na EBA/UFMG e na UFSJ de 2012 a 2014. As reflexões oriundas da observação e da prática docente em disciplinas de improvisação nestas instituições permitem identificar a importância da atuação do professor como artista na sala de aula, fortalecendo a experiência do aluno na pesquisa e na prática do teatro.Universidade Federal de Minas Gerais2015-04-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/197410.35699/2237-5864.2015.1974Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 5 No. 1 (2015); 91-112Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 5 Núm. 1 (2015); 91-112Revista Docência do Ensino Superior; v. 5 n. 1 (2015); 91-1122237-58642358-6338reponame:Revista Docência do Ensino Superior (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/1974/1316Copyright (c) 2015 Diogo Horta, Mariana de Lima e Munizinfo:eu-repo/semantics/openAccessHorta, DiogoMuniz, Mariana de Lima e2020-05-19T18:08:36Zoai:periodicos.ufmg.br:article/1974Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/indexPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/oairevistadocenciaensinosuperior@ufmg.br||2237-58642237-5864opendoar:2020-05-19T18:08:36Revista Docência do Ensino Superior (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false |
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