EL CINE Y LA IDENTIDAD PROFESIONAL: PERCEPCIONES SOBRE LA IMAGEN DE LAS ENFERMERAS EN LA PELÍCULA PEARL HARBOR

• Autor(a) principal: Oliveira, Alexandre Barbosa de
• Data de Publicação: 2017
• Outros Autores: Silva, Marília Gomes e, Bernardes, Margarida Maria Rocha, Queiroz, Ana Beatriz Azevedo, Santos, Regina Maria dos
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por; eng
• Título da fonte: Reme (Online)
• Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49865
• topic: Enfermagem; Cinema como Assunto; II Guerra Mundial; Desastres; Ensino; Enfermería; Cine como Asunto; Segunda Guerra Mundial; Desastres; Enseñanza

RESUMEN Objetivo: analizar las percepciones de los discentes de graduación en Enfermería sobre el uso de la imagen de las enfermeras en la película Pearl Harbor y destacar su contribución pedagógica a la discusión de la identidad profesional de Enfermería. Métodos: estudio cualitativo, exploratorio, descriptivo realizado por medio del análisis de la película y de entrevistas semiestructuradas a los graduandos. Los datos recogidos fueron tratados según el análisis de contenido de Laurence Bardin y discutidos según los conceptos de la teoría del mundo social de Pierre Bourdieu. Resultados: el estudio indicó cuatro categorías temáticas que incluyen varios aspectos inherentes a la práctica y a la identidad de la profesión, que fueron mostrados simbólicamente en la película. Conclusión: debería ampliarse el debate académico sobre los efectos generados por los estigmas y estereotipos construidos en la contemporaneidad, por medio de la transmisión cinematográfica de la imagen de los profesionales de Enfermería. Además, el cine fue percibido como un instrumento cultural y pedagógico estratégico para distinguir y valorar la profesión en el campo social.