EL NIÑO HOSPITALIZADO Y LA LUDICIDAD
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| Data de Publicação: | 2019 |
| Outros Autores: | , , , , |
| Tipo de documento: | Artigo |
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| Texto Completo: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49777 |
Resumo: | RESUMEN OBJETIVO: entender lo lúdico en el contexto hospitalario del niño. MÉTODO: estudio de enfoque cualitativo, descriptivo, exploratorio realizado entre enero y abril de 2017 en un hospital público del Distrito Federal. METODOLOGÍA: se llevaron a cabo entrevistas a 17 responsables de niños ingresados. Los testimonios se grabaron, trascribieron y analizaron según su contenido temático. RESULTADOS: los datos recogidos coincidían en dos temas: el sentimiento del cuidador hacia la hospitalización y la actitud del niño durante la internación. Se entendió que el impacto biopsicosocial del niño ingresado interfiere en su restablecimiento y la estrategia de uso de recursos lúdicos le permite expresar sus sentimientos. CONSIDERACIONES FINALES: lo lúdico se ha vuelto una estrategia que permite descubrir la manera cómo el niño maneja sus emociones y un mecanismo que lo ayuda a afrontar la nueva situación. |
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EL NIÑO HOSPITALIZADO Y LA LUDICIDADA criança hospitalizada e a ludicidadeEnfermagem PediátricaCriança HospitalizadaPaisCuidados de EnfermagemPesquisa QualitativaEnfermería PediátricaNiño HospitalizadoPadresAtención de EnfermeríaInvestigación CualitativaRESUMEN OBJETIVO: entender lo lúdico en el contexto hospitalario del niño. MÉTODO: estudio de enfoque cualitativo, descriptivo, exploratorio realizado entre enero y abril de 2017 en un hospital público del Distrito Federal. METODOLOGÍA: se llevaron a cabo entrevistas a 17 responsables de niños ingresados. Los testimonios se grabaron, trascribieron y analizaron según su contenido temático. RESULTADOS: los datos recogidos coincidían en dos temas: el sentimiento del cuidador hacia la hospitalización y la actitud del niño durante la internación. Se entendió que el impacto biopsicosocial del niño ingresado interfiere en su restablecimiento y la estrategia de uso de recursos lúdicos le permite expresar sus sentimientos. CONSIDERACIONES FINALES: lo lúdico se ha vuelto una estrategia que permite descubrir la manera cómo el niño maneja sus emociones y un mecanismo que lo ayuda a afrontar la nueva situación.OBJETIVO: compreender o lúdico no contexto hospitalar da criança. MÉTODO: estudo de abordagem qualitativa, caráter exploratório-descritivo, realizado em hospital público do Distrito Federal, entre janeiro e abril de 2017. Foram realizadas entrevistas com 17 responsáveis de crianças hospitalizadas. Todos os depoimentos foram gravados, transcritos e submetidos à análise de conteúdo temático. RESULTADOS: os dados coletados incidiram em duas temáticas, entre as quais o sentimento do cuidador em relação à hospitalização e a atitude da criança durante a hospitalização. Compreendeu-se que o impacto biopsicossocial da criança hospitalizada interfere no seu restabelecimento e a estratégia do emprego dos recursos lúdicos oportuniza espaço para expressar seus sentimentos. CONSIDERAÇÕES FINAIS: o lúdico constituiu-se em uma estratégia que permitiu reconhecer a maneira como a criança lida com suas emoções bem como num mecanismo para auxiliar seu enfrentamento à nova situação.Universidade Federal de Minas Gerais2019-10-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/xmlapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/4977710.35699/2316-9389.2019.49777REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 23 No. 1 (2019)REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 23 Núm. 1 (2019)REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 23 n. 1 (2019)2316-93891415-2762reponame:Reme (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporenghttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49777/40262https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49777/40263https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49777/40264Copyright (c) 2019 Reme: Revista Mineira de Enfermagemhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessAlves, Liriah Rodrigues BurmannMoura, Ana SocorroMelo, Manuela CostaMoura, Frederico CaetanoBrito, Petruza DamacenoMoura, Ludmila Caetano2024-04-02T15:17:40Zoai:periodicos.ufmg.br:article/49777Revistaremeufmg@gmail.comPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/oairemeufmg@gmail.com2316-93891415-2762opendoar:2024-04-02T15:17:40Reme (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false |
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