INFLUENCIA DEL GÉNERO, EDAD Y TIEMPO DE ACTUACIÓN EN LA PERCEPCIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO

• Autor(a) principal: Peruzzo, Hellen Emília
• Data de Publicação: 2017
• Outros Autores: Silva, Eraldo Schunk, Haddad, Maria do Carmo Fernandes Lourenço, Marcon, Sonia Silva
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por; eng
• Título da fonte: Reme (Online)
• Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49888
• topic: Estratégia Saúde da Família; Trabalho; Equipe de Assistência ao Paciente; Estrategia Salud de la Familia; Trabajo; Grupo de Atención al Paciente

RESUMEN El objetivo de este estudio fue identificar si, en la percepción de los profesionales, las variables género, edad y tiempo de actuación influyen en el trabajo en equipo en la Estrategia Salud de la Familia (ESF).Se trata de un estudio transversal no probabilístico, realizado con 458 profesionales pertenecientes a los 72 equipos de la ESF ubicados en las 34 unidades básicas de un municipio de Paraná. Los datos se recogieron de marzo a julio de 2016 con aplicación de la Escala de Clima en el Equipo (ECE) y con dos preguntas:"¿Qué nota le daría usted a su equipo de ESF sobre el trabajo en equipo?" y "¿Qué nota se daría usted como miembro del equipo de trabajo?” En la asociación entre los resultados se utilizó el test de Kruskal- Wallis seguido del test post hoc de comparaciones múltiples de Dunn. Se observó que no hubo ninguna diferencia significativa entre ambos géneros para las evaluaciones atribuidas al equipo (NE), evaluación personal (NP) y promedio de la ECE. Con respecto de la edad hubo diferencia entre las NE (p=0,0138) y NP(p=0,0210) y se observó que los profesionales con hasta 30 años son los que dieron los promedios más bajos (186,11 y 184,76 respectivamente). Para la variable tiempo de actuación en el equipo se observó diferencia significativa en la NP (p=0,0030) y que las notas más bajas fueron dadas por profesionales con hasta un año en los equipos (186,65).Se llega a la conclusión que los profesionales más jóvenes o con menos tiempo de actuación tienden a atribuir notas más bajas al trabajo de sus equipos y a su propio desempeño.