Advanced cardiac life support providers: spontaneous demand of course

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Daclé Vilma
Data de Publicação: 2004
Outros Autores: Leitão, Érika de Azevedo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Reme (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50904
Resumo: This is a descriptive and exploratory study, carried out at the training center in Advanced Cardiac Life Support (ACLS) of the SOMITI, in Belo Horizonte, state of Minas Gerais, Brazil, with the objective of drawing the professional profile of the elective ACLS student. This course prepares health care providers to manage adult cardiac arrest with cardiopulmonary resuscitation and other critical conditions. The results show that most of them are physicians, general practitioners, with 5 years or less of graduation, and work in critical care.
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spelling Advanced cardiac life support providers: spontaneous demand of courseProvedor de soporte vital cardiaco avanzado: demanda espontanea del cursoProvedor de suporte avançado de vida em cardiologia: demanda espontânea de cursosCardiopulmonary ResuscitationAdvanced Cardiac Life SupportProfessional ProfileReanimación CardiopulmonarSoporte Vital Cardiaco AvanzadoPerfil ProfesionalRessuscitação CardiopulmonarSuporte Vital Cardíaco avançadoPerfil ProfissionalThis is a descriptive and exploratory study, carried out at the training center in Advanced Cardiac Life Support (ACLS) of the SOMITI, in Belo Horizonte, state of Minas Gerais, Brazil, with the objective of drawing the professional profile of the elective ACLS student. This course prepares health care providers to manage adult cardiac arrest with cardiopulmonary resuscitation and other critical conditions. The results show that most of them are physicians, general practitioners, with 5 years or less of graduation, and work in critical care.El presente trabajo es un estudio exploratorio y descriptivo com el objetivo de trazar el perfil profesional del aprendizes del curso del servidor de soporte avanzado de vida en cardiologia, de demanda espontanea, del centro de entrenamiento de la Sociedade Mineira de Terapia Intensiva. Este curso tiene como objetivo fundamental preparar lo profesional de salud para el atendimiento de reanimación cardiopulmonar y otras emergencias amenazadoras de la vida. Los resultados apuntam que la majoria de los aprendizes pertencen a la categoria medíca y generales, tienen menos de cinco años de formado y actua en cuidados critícos.Trata-se de um estudo exploratório e descritivo com o objetivo de traçar o perfil profissional do aluno do curso de provedor de Suporte Avançado de Vida em Cardiología, de demanda espontânea, do centro de treinamento da Sociedade Mineira de Terapia Intensiva. Este curso tem como objetivo fundamental preparar o profissional de saúde para o atendimento de ressuscitação cardiopulmonar e outras emergências ameaçadoras da vida. Os resultados apontam que a maioria dos alunos pertence à categoria médica, é generalista, tem menos de cinco anos de formado e atua em cuidados críticos.Universidade Federal de Minas Gerais2004-03-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/plainapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50904REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 8 No. 1 (2004)REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 8 Núm. 1 (2004)REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 8 n. 1 (2004)2316-93891415-2762reponame:Reme (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50904/42968https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50904/42969Copyright (c) 2004 Reme: Revista Mineira de Enfermageminfo:eu-repo/semantics/openAccessCarvalho, Daclé VilmaLeitão, Érika de Azevedo2024-01-25T12:47:54Zoai:periodicos.ufmg.br:article/50904Revistaremeufmg@gmail.comPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/oairemeufmg@gmail.com2316-93891415-2762opendoar:2024-01-25T12:47:54Reme (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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