The elderly and the Internet: An ethnography about interaction and learning

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tezza, Rafael
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Bornia, Antonio Cezar
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Perspectivas em Ciência da Informação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22420
Resumo: The elderly has been their first contact with information systems through internet, and this contact evolves some particularities. This article explores the interaction of a group of enderly people with the internet, their interests and learning way, fears and difficulties, through an ethnography using participant observation and interviews in depth. The study showed the peculiarity of this group in learning (peer learning), the factors generating the interests; the difficulties and fears involved.
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spelling The elderly and the Internet: An ethnography about interaction and learningO Idoso e a Internet: Uma etnografia sobre interação e aprendizageminternetinteraçãoidosoaprendizagem por paresThe elderly has been their first contact with information systems through internet, and this contact evolves some particularities. This article explores the interaction of a group of enderly people with the internet, their interests and learning way, fears and difficulties, through an ethnography using participant observation and interviews in depth. The study showed the peculiarity of this group in learning (peer learning), the factors generating the interests; the difficulties and fears involved.O idoso vem tendo seu primeiro contato com os sistemas de informação através da internet, e este contato envolve algumas particularidades. Este artigo explora a interação de um grupo de idosos com a internet, abordando seus interesses, forma de aprendizagem, medos e dificuldades, por meio de uma etnografia que utiliza observação participante e entrevista em profundidade. O estudo demonstrou as peculiaridades no aprendizado deste grupo (aprendizagem por pares), os elementos geradores de interesse, as dificuldades e os medos envolvidos.Perspectivas em Ciência da InformaçãoPerspectivas em Ciência da InformaçãoPerspectivas em Ciência da Informação2010-03-24info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionEtnografiaapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22420Perspectivas em Ciência da Informação; Vol. 15 No. 1 (2010); 185-197Perspectivas em Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 1 (2010); 185-197Perspectivas em Ciência da Informação; v. 15 n. 1 (2010); 185-1971981-53441413-9936reponame:Perspectivas em Ciência da Informação (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22420/18014Copyright (c) 2020 Perspectivas em Ciência da Informaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessTezza, RafaelBornia, Antonio Cezar2020-06-25T18:06:29Zoai:periodicos.ufmg.br:article/22420Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/PUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/oai||pci@eci.ufmg.br1981-53441413-9936opendoar:2020-06-25T18:06:29Perspectivas em Ciência da Informação (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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