Strategic intelligence in higher education

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Casartelli, Alam de Oliveira
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Rodrigues, Alziro César de Morais, Bittencourt, Helio Radke, Garibotti, Vicente
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Perspectivas em Ciência da Informação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23641
Resumo: This paper examines the adoption of practices of strategic intelligence in institutions of higher education by the analysis of key information supporting management decisions and by the identification of relevant resources to improve information management. The work was founded on a research developed with managers of a private institution of higher education. The results of the exploratory stage remark the importance of manage culture of information management in institutions of higher education in order to improve the work of Strategic Intelligence and to reinforce the importance of management by indicators in order to contribute to refine this process.
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spelling Strategic intelligence in higher educationInteligência estratégica em instituições de ensino superiorInteligência EstratégicaGestão EstratégicaTecnologia da InformaçãoEnsino Superior.This paper examines the adoption of practices of strategic intelligence in institutions of higher education by the analysis of key information supporting management decisions and by the identification of relevant resources to improve information management. The work was founded on a research developed with managers of a private institution of higher education. The results of the exploratory stage remark the importance of manage culture of information management in institutions of higher education in order to improve the work of Strategic Intelligence and to reinforce the importance of management by indicators in order to contribute to refine this process.Este artigo examina a adoção de práticas de Inteligência Estratégica (IE) em Instituições de Ensino Superior (IES) por meio da análise das informações mais utilizadas no apoio às decisões de gestão e da identificação de recursos e elementos relevantes para a melhoria da gestão da informação. O trabalho foi baseado em uma pesquisa desenvolvida junto a gestores de uma IES privada. Os resultados destacam a importância de trabalhar a cultura da IES na gestão de informações no sentido de uma maior eficácia no trabalho de IE, bem como a importância da gestão por indicadores para contribuir no aprimoramento desse processo.Perspectivas em Ciência da InformaçãoPerspectivas em Ciência da InformaçãoPerspectivas em Ciência da Informação2010-08-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSurveyapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23641Perspectivas em Ciência da Informação; Vol. 15 No. 2 (2010); 183-197Perspectivas em Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 2 (2010); 183-197Perspectivas em Ciência da Informação; v. 15 n. 2 (2010); 183-1971981-53441413-9936reponame:Perspectivas em Ciência da Informação (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23641/19105Copyright (c) 2020 Perspectivas em Ciência da Informaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessCasartelli, Alam de OliveiraRodrigues, Alziro César de MoraisBittencourt, Helio RadkeGaribotti, Vicente2020-06-29T14:05:41Zoai:periodicos.ufmg.br:article/23641Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/PUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/oai||pci@eci.ufmg.br1981-53441413-9936opendoar:2020-06-29T14:05:41Perspectivas em Ciência da Informação (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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