Information science and interthematic dialog opportunity: where not everything is relative and not (absolutely) rational

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dumont, Lígia Maria Moreira
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Bruno, Pedro Paulo Costallat
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Perspectivas em Ciência da Informação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23457
Resumo: A reflection on the opportunity of a dialogue between information science and other areas of contemporary knowledge. Whether the latter be transitory, revolutionary or neither, they suggest a further possibility to put forward and respond questions which call for the intervention of information science, a field in constant formation that shares the same objects of study with other disciplines and presentes itself in a favorable position to promote this dialogue.
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spelling Information science and interthematic dialog opportunity: where not everything is relative and not (absolutely) rationalCiência da informação e oportunidade de diálogo íntertemático: onde nem tudo e relativo e nem (absolutamente) racionalA reflection on the opportunity of a dialogue between information science and other areas of contemporary knowledge. Whether the latter be transitory, revolutionary or neither, they suggest a further possibility to put forward and respond questions which call for the intervention of information science, a field in constant formation that shares the same objects of study with other disciplines and presentes itself in a favorable position to promote this dialogue.Reflexão a respeito da oportunidade de diálogo entre a ciência da informação e outras áreas do conhecimento na contemporaneidade. A ciência da informação, campo de conhecimento em formação cujas características de transição, revolucionárias ou não, sugerem a perspectiva complementar de encaminhar e responder questões que suscitam sua intervenção, compartilha objetos de estudo com outras disciplinas e emerge em condições potenciais favoráveis de promoção desse diálogo.Perspectivas em Ciência da InformaçãoPerspectivas em Ciência da InformaçãoPerspectivas em Ciência da Informação2007-11-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23457Perspectivas em Ciência da Informação; Vol. 8 No. 1 (2003)Perspectivas em Ciência da Informação; Vol. 8 Núm. 1 (2003)Perspectivas em Ciência da Informação; v. 8 n. 1 (2003)1981-53441413-9936reponame:Perspectivas em Ciência da Informação (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23457/18917Copyright (c) 2020 Perspectivas em Ciência da Informaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessDumont, Lígia Maria MoreiraBruno, Pedro Paulo Costallat2020-06-29T13:31:12Zoai:periodicos.ufmg.br:article/23457Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/PUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/oai||pci@eci.ufmg.br1981-53441413-9936opendoar:2020-06-29T13:31:12Perspectivas em Ciência da Informação (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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