História da educação: notas em torno de uma questão de fronteiras

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Marta Maria Chagas de
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação em Revista
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42562
Resumo: This text searches for the reflections of the matrices present in the constitution of the Brazilian education historiography, debating them in the theory methodological field. Analyzing the production of Fernando Azevedo, particularly “A Cultura Brasileira”, the author focus, in an instigating way, the textual devices of sense production present in the work, giving an important contribution to the centralism comprehension concerned to “azevediano” thought in the configuration of the Brazilian education historiography.
id UFMG-5_e98e2c6c4dee0b431d2fbfa0f92e2729
oai_identifier_str oai:periodicos.ufmg.br:article/42562
network_acronym_str UFMG-5
network_name_str Educação em Revista
repository_id_str
spelling História da educação: notas em torno de uma questão de fronteirasHistoriografia da EducaçãoFronteirasThis text searches for the reflections of the matrices present in the constitution of the Brazilian education historiography, debating them in the theory methodological field. Analyzing the production of Fernando Azevedo, particularly “A Cultura Brasileira”, the author focus, in an instigating way, the textual devices of sense production present in the work, giving an important contribution to the centralism comprehension concerned to “azevediano” thought in the configuration of the Brazilian education historiography.Este texto busca refletir sobre as matrizes presentes na constituição da historiografia da educação brasileira discutindo-as no âmbito teórico-metodológico. Analisando a produção de Fernando Azevedo, particularmente A cultura brasileira, a autora enfoca, de modo instigante, os dispositivos textuais de produção de sentido presentes na obra, dando uma contribuição importante para o entendimento da centralidade que tem o pensamento azevediano na configuração da historiografia da educação brasileira.Educação em Revista 2023-05-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPeer reviewedRevisado por paresAvaliado por ParesTextoapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42562Educação em Revista ; v. 13 n. 26 (1997): Edição 101982-66210102-4698reponame:Educação em Revistainstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42562/32415Copyright (c) 2023 Educação em Revista https://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessCarvalho, Marta Maria Chagas de2023-05-29T13:42:34Zoai:periodicos.ufmg.br:article/42562Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevistaPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/oai||sergiocirino99@yahoo.com|| revista@fae.ufmg.br1982-66210102-4698opendoar:2023-05-29T13:42:34Educação em Revista - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
dc.title.none.fl_str_mv História da educação: notas em torno de uma questão de fronteiras
title História da educação: notas em torno de uma questão de fronteiras
spellingShingle História da educação: notas em torno de uma questão de fronteiras
Carvalho, Marta Maria Chagas de
Historiografia da Educação
Fronteiras
title_short História da educação: notas em torno de uma questão de fronteiras
title_full História da educação: notas em torno de uma questão de fronteiras
title_fullStr História da educação: notas em torno de uma questão de fronteiras
title_full_unstemmed História da educação: notas em torno de uma questão de fronteiras
title_sort História da educação: notas em torno de uma questão de fronteiras
author Carvalho, Marta Maria Chagas de
author_facet Carvalho, Marta Maria Chagas de
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Carvalho, Marta Maria Chagas de
dc.subject.por.fl_str_mv Historiografia da Educação
Fronteiras
topic Historiografia da Educação
Fronteiras
description This text searches for the reflections of the matrices present in the constitution of the Brazilian education historiography, debating them in the theory methodological field. Analyzing the production of Fernando Azevedo, particularly “A Cultura Brasileira”, the author focus, in an instigating way, the textual devices of sense production present in the work, giving an important contribution to the centralism comprehension concerned to “azevediano” thought in the configuration of the Brazilian education historiography.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023-05-29
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer reviewed
Revisado por pares
Avaliado por Pares
Texto
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42562
url https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42562
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42562/32415
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2023 Educação em Revista
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2023 Educação em Revista
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Educação em Revista
publisher.none.fl_str_mv Educação em Revista
dc.source.none.fl_str_mv Educação em Revista ; v. 13 n. 26 (1997): Edição 10
1982-6621
0102-4698
reponame:Educação em Revista
instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
instname_str Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron_str UFMG
institution UFMG
reponame_str Educação em Revista
collection Educação em Revista
repository.name.fl_str_mv Educação em Revista - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
repository.mail.fl_str_mv ||sergiocirino99@yahoo.com|| revista@fae.ufmg.br
_version_ 1799711125354315776

Registros relacionados