O Direito à Educação e a Nova Segregação Social e Racial – Tempos Insatisfatórios?
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Educação em Revista |
Texto Completo: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21194 |
Resumo: | Discutem-se questões urgentes que afetam o direito à educação. O texto defende que estamos diante de uma nova segregação social e racial. São tempos que se desdobram em uma tensão entre afirmação e negação dos direitos humanos e redução do direito à educação ao mínimo e que se expressa nas presenças afirmativas dos coletivos sociais e nas medidas de controle e repressão de suas lutas. Como essas tensões sociais e políticas afetam de maneira peculiar o direito à educação? Defende-se que a luta pelo direito à educação não poderá se desvincular da luta contra a criminalização moral dos adolescentes e jovens populares como justificativa de sua segregação social e racial tão em voga atualmente. |
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O Direito à Educação e a Nova Segregação Social e Racial – Tempos Insatisfatórios?Educação. Direitos humanos. Movimentos sociais. Justiça social. Políticas públicas.Discutem-se questões urgentes que afetam o direito à educação. O texto defende que estamos diante de uma nova segregação social e racial. São tempos que se desdobram em uma tensão entre afirmação e negação dos direitos humanos e redução do direito à educação ao mínimo e que se expressa nas presenças afirmativas dos coletivos sociais e nas medidas de controle e repressão de suas lutas. Como essas tensões sociais e políticas afetam de maneira peculiar o direito à educação? Defende-se que a luta pelo direito à educação não poderá se desvincular da luta contra a criminalização moral dos adolescentes e jovens populares como justificativa de sua segregação social e racial tão em voga atualmente.Educação em Revista 2023-05-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPeer reviewedRevisado por paresAvaliado por ParesArtigoapplication/x-ziphttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21194Educação em Revista ; v. 31 n. 3 (2015)1982-66210102-4698reponame:Educação em Revistainstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21194/17107Copyright (c) 2015 Educação em Revistahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessArroyo, Miguel Gonzalez2023-05-30T00:48:46Zoai:periodicos.ufmg.br:article/21194Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevistaPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/oai||sergiocirino99@yahoo.com|| revista@fae.ufmg.br1982-66210102-4698opendoar:2023-05-30T00:48:46Educação em Revista - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false |
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