O fazer científico nos Estudos Literários: das práticas letradas acadêmicas às características epistemológicas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leite, Evandro Gonçalves
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Pereira, Regina Celi Mendes, Barbosa, Maria do Socorro Maia Fernandes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada (Online)
Texto Completo: http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/rbla/article/view/12963
Resumo: O artigo pretende estudar a configuração de práticas letradas acadêmicas na área dos Estudos Literários. Para tanto, selecionamos oito artigos científicos da área, publicados em periódicos de diferentes estratos de classificação do Qualis-Periódicos 2013-2016 de Linguística e Literatura, e aplicamos um questionário a sete estudantes e profissionais que atuam no campo dos Estudos Literários. Os dados são analisados com base nos aportes dos Novos Estudos de Letramento, mais especificamente a abordagem dos Letramentos Acadêmicos, e do Interacionismo Sociodiscursivo. As análises apontam que as práticas letradas acadêmicas da área se caracterizam por uma postura interpretativista, pela interdisciplinaridade e pelo primado do texto literário, o que demonstra o caráter situado de concepções epistemológicas e da arquitetura do gênero artigo científico.
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