Complexity and identity reconstruction in second language acquisition

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sade, Liliane Assis
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada (Online)
Texto Completo: http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/rbla/article/view/846
Resumo: A participação do indivíduo em diferentes práticas discursivas contribuipara a formação social da identidade que não apenas se fractaliza, mas emerge viadiscurso. Tomando-se o conceito de polifonia proposto por Bakhtin (1981, 1986),este trabalho pretende discutir a formação social do eu e a emergência de múltiplasidentidades pela perspectiva da Teoria da Complexidade. Fazendo uso dos conceitosde atratores, pontos de bifurcação e fractais da Teoria do Caos e relacionando-os àsquestões de identidade, este artigo procura demonstrar como o reconhecimentoda identidade como um sistema complexo e caótico pode ser útil para umentendimento mais profundo do processo de aquisição de línguas. Algumasnarrativas do projeto AMFALE são usadas para ilustrar os pontos teóricos propostos.
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