Representação (em) cena: o sujeito professor na atualidade

• Autor(a) principal: Hermínia Maria Martins Lima Silveira
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/36873
• topic: Formação docente; Representação; Sujeito; Formação de professores; Representações sociais

À luz de algumas leituras no campo da psicanálise em interface com a educação, este trabalho propõe reflexões sobre a profissão docente na atualidade e sobre os efeitos das imagens relativas à essa profissão no processo de formação de professores. Refletir sobre esse assunto requer considerar em que medida o discurso do professor da atualidade e de estudantes em formação docente é atravessado por um discurso social e historicamente construído, tendo em vista as constantes mudanças ocorridas na sociedade contemporânea. Certas questões de fundo orientam a investigação a ser realizada, tais como: a) Quais representações de professor emergem no discurso dos sujeitos-professores alcançados pela pesquisa? b) Como essas representações deixam marcas na constituição da subjetividade do professor? c) Quais representações de ensino-aprendizagem atravessam os dizeres docentes? A justificativa que fundamenta a pesquisa pauta-se na necessidade de contribuir para a reflexão sobre as questões envolvidas nas representações que os professores têm de si, do seu fazer docente e, além disso, do modo como essas imagens incidem no modo de si dizer e de ser professor.