Relato de experiência de um projeto de extensão com universitários/as campesinos/as em tempos de pandemia: formação para pesquisa

• Autor(a) principal: Pablo Henrique Teodoro de Lima
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: Sandra Regina Sanches Ribas, Luiz Paulo Ribeiro
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e13812; http://hdl.handle.net/1843/68517; https://orcid.org/0000-0002-9174-6902; https://orcid.org/0000-0002-6766-4456; https://orcid.org/0000-0002-4278-7871
• topic: Pandemia; Educação do Campo; Licenciatura em Educação do Campo; Formação de professores; Monitoria no Ensino Superior; Pandemia; Educação rural; Professores; Formação de professores

Tendo em vista o cenário pandêmico causado pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2), a Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Minas Gerais promoveu, por meio do projeto de extensão “Povos do Campo e a Pandemia da COVID-19”, ações que visavam a aproximação da Universidade com a realidade da população campesina. Dentre as atividades promovidas, foi ofertado o minicurso “Normas da ABNT para Trabalhos Acadêmicos e Ferramentas de Pesquisa Acadêmica” que teve como objetivos principais, atendendo às necessidades dos estudantes da Licenciatura em Educação do Campo (lecampinos e lecampinas), auxiliar aos licenciados, principalmente àqueles em processo de escrita da monografia, a dominarem técnicas de pesquisa, escrita, formatação e normalização acadêmica, bem como conscientizá-los sobre a importância da pesquisa para a sociedade. Os resultados do minicurso evidenciaram que, mesmo em tempos pandêmicos e em meio a grandes dificuldades de acesso a recursos, foi possível promover estratégias que visam à inclusão dos povos campesinos e à superação das desigualdades sociais.