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Eduardo Marques ArantesTharyque Henrique Germano de Oliveira2019-08-10T13:33:32Z2019-08-10T13:33:32Z2017-03-16http://hdl.handle.net/1843/RAOA-BDHLAPCom o avanço da idade das construções escolares no Brasil e os reflexos que espaços mal cuidados têm sobre a aprendizagem dos alunos, se faz cada vez mais importante a gestão da manutenção predial nestes edifícios. Por isso, a presente monografia descreve, através de pesquisas bibliográficas, modelos de gestão administrativa da manutenção predial. O trabalho discorre sobre a história, conceitos e importância da manutenção para as edificações, descrevendo seus tipos. O primeiro modelo de gestão aplicada à manutenção predial descrita foi o modelo BIM 6D. Para tanto, foi necessário conceituar BIM e suas ferramentas. Processos de implementação do BIM 6D em escolas foram exemplificados, trazendo suas necessidades, ferramentas computacionais e benefícios para o gerenciamento de facilidades dos edifícios. O segundo modelo de gestão da manutenção predial introduzido foi o modelo baseado em processos tradicionais: plano de manutenção, cheklists, relatórios, procedimentos operacionais padrões e inventários. Concluindo o trabalho, relata-se as vantagens da adoção do BIM para a gestão de projetos e processos. Sugere-se a melhoria dos processos hoje em geral adotados para a manutenção de edifícios educacionais com a implementação dos processos em BIM 6D.Universidade Federal de Minas GeraisUFMGEdifícios ManutençãoEscolas EdificiosModelagem de informação da construçãoConstrução civilBIM 6DProcessos tradicionais de manutençãoManutenção predialEdifícios escolaresBIM no uso e operação de edifícios escolares - uma breve comparação com os modelos tradicionais de gestão: uma breve comparação com os modelos tradicionais de gestãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGORIGINALtharyque___formatado___finalizado_290117___revis_o_01.pdfapplication/pdf1536794https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/RAOA-BDHLAP/1/tharyque___formatado___finalizado_290117___revis_o_01.pdf7043c07679d76e77efec7f4b01c96f3dMD51TEXTtharyque___formatado___finalizado_290117___revis_o_01.pdf.txttharyque___formatado___finalizado_290117___revis_o_01.pdf.txtExtracted texttext/plain95779https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/RAOA-BDHLAP/2/tharyque___formatado___finalizado_290117___revis_o_01.pdf.txt2104a8b117185fbfad4aedb9a4b6f3beMD521843/RAOA-BDHLAP2019-11-14 11:11:13.821oai:repositorio.ufmg.br:1843/RAOA-BDHLAPRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2019-11-14T14:11:13Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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