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Santer Alvares de MatosEdésio de Castro Moreira2019-08-14T06:14:47Z2019-08-14T06:14:47Z2015-06-27http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A3CGC3A sequência didática vem sendo estudada há muito tempo em trabalhos nacionais e internacionais, tendo em vista que os internacionais foram os precursores nesse tipo de estudo. Na verdade, trata-se de uma metodologia que vem para contribuir com os docentes para ministrar aulas, como as deBiologia, pois possibilita a estruturação da aula. A sequência didática é o objetodo presente estudo, pois temos o objetivo de analisar as características investigativas expressas em uma sequência didática sobre a temática alimentação. Para galgar esse objetivo será realizada inicialmente uma pesquisa para constituição do referencial teórico e, na sequencia, analisaremos as características investigativas expressas na sequência didática. Nas considerações finais, apresentamos algumas implicações da presente pesquisa, bem como possibilidades de continuidade para pesquisas futuras.Universidade Federal de Minas GeraisUFMGAlimentosEducação Métodos de ensinoDidáticaSequência didáticaAlimentaçãoEnsino por investigaçãoJogo didáticoAnálise das características investigativas expressas em uma sequência didática sobre alimentaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGORIGINALmonografia_revisada__ed_sio_ufmg.pdfapplication/pdf189311https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-A3CGC3/1/monografia_revisada__ed_sio_ufmg.pdf9348b4e8d69724e0f252db24b73bb935MD51TEXTmonografia_revisada__ed_sio_ufmg.pdf.txtmonografia_revisada__ed_sio_ufmg.pdf.txtExtracted texttext/plain92334https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-A3CGC3/2/monografia_revisada__ed_sio_ufmg.pdf.txt0e38bb518ba8d654f2e4f968e6b6aaebMD521843/BUBD-A3CGC32019-11-14 13:43:08.618oai:repositorio.ufmg.br:1843/BUBD-A3CGC3Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2019-11-14T16:43:08Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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